中教育:一位中学校长的感悟(第三版)

《中教育：一位中学校长的感悟》把代表了规律性、适当性的“中”作为一个符号，通过对当代中小学教育中存在的各种问题行探索，分析原因，而积极找寻解决问题的方法。它是作者多年理论和实践探索的成果总结。 《中教育：一位中学校长的感悟（第三版）》于2015年9月初版后，又经数次修订，除新增对“中教育”的哲学思考之外，作者通过亲自调研、组织教育学界专家研讨等形式，对“中教育”行了深的研究和思考，使得这一教育理念不断升华，得到广泛认可。
【推荐语】
“中教育”，不是“中学教育”的简称，但讲的确实是中学教育。它是一本讲述郑州九中成功教学经验和教育理念的“教育经”。从教学实践到教育理念，再到一个概念的形成，它汲取了中国传统文化的力量，更体现了当代中学教育者们的智慧。
【作者】
田宝宏，中学校长，教育学博士，博士生导师，正教师，特级教师，享受特殊津贴专家，特约教育督导员。曾获省级教师、省级中小学名校长、全国课改校长等称号。《分课型构建教学模式的研究与实践》《初高中学生综合素质评价研究》分别获2014年、2018年“基础教育教学成果奖”二等奖。著有《中教育》《中道》《中源》《冲突与应对》，致力于中哲学、中文化、中教育、汉字文化、汉字育人及学校文化创新实践和研究。