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教师的正念:管理教学中的情绪与压力的方法
(美)帕特里夏·詹宁斯
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内容简介
英国埃克塞特大学临床心理学教授威廉姆·库伊肯曾说“如果你想在学校里行并推广正念教育,就B须从教师始……”。《教师的正念》正是基于作者帕特里夏·詹宁斯博士作为正念实践者、教师、教师教育者和科学家的丰富经验而专门写给教师的正念实践指南。这本书借鉴了神经科学、心理学和教育领域的基础研究和应用研究,提供了关于正念如何帮助教师在教学过程中管理自己的情绪和压力,以改善教学成果,提升学生的课堂专注力和表现力。
【推荐语】
★ 1.国际公认的正念教育及社会情感学习领域的专家帕特里夏·詹宁斯代表作; ★ 2.40年正念实践经验总结,运用正念教学法帮助教师管理教学中的情绪与压力; ★ 3.一本专为教师设计的情绪与压力管理指南,也是一本给教师的正念实践指南; ★ 4.书中有丰富的案例分析,对正念涉及的脑神经科学、心理学理论行阐释,全方位帮助教师学习正念,并将其应用到课堂管理上;
【作者】
帕特里夏·詹宁斯(Patricia A. Jennings) 美国弗吉尼亚大学教育与人类发展学院教授,美国国家科学院促儿童和青少年健康心理、情感和行为发展委员会成员,国际公认的正念教育及社会情感学习领域的领导者。詹宁斯教授正念练习超40年。她的研究聚焦于教师应如何管理教学压力,以及如何通过正念改善课堂秩序。詹宁斯博士被《正念杂志》评为“你应该知道的十大正念研究人员”之一。
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作者
(美)帕特里夏·詹宁斯
出版
中国青年出版社
分类
出版物 >
中小学教辅 >
教育理论/教师用书
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