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商务英语研究电子书

本书主要就商务英语学科与专业建设、商务英语文体研究、商务英语话语研究、商务英语教学法研究及商务英语翻译研究等内容进行了探讨,共分17章。

售       价:¥

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作       者:陈建平

出  版  社:浙江大学出版社

出版时间:2010-05-01

字       数:1088

所属分类: 经管/励志 > 管理 > 管理学

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本书主要就商务英语学科与专业建设、商务英语文体研究、商务英语话语研究、商务英语教学法研究及商务英语翻译研究等内容进行了探讨,共分17章。
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商务英语研究

扉页

版权页

前言

目录

第一部分 商务英语学科与专业建设

第1 章 商务英语学科体系构建

1.1 商务英语的定义

1.2 商务英语的发展现状

1.3 商务英语的学科基础

1.4 商务英语的学科定位

1.5 商务英语的研究视角

1.6 商务英语的学术机构

第2 章 商务英语专业建设构想

2.1 商务英语专业的人才培养目标

2.2 商务英语专业的人才培养模式

2.3 商务英语专业的课程体系

2.4 商务英语专业的教学模式

2.5 商务英语的师资队伍

第二部分 商务英语文体研究

第3 章 文体学与商务英语研究

3.1 文体学的沿革

3.2 商务英语文体的类型

3.3 商务英语文体的研究任务

第4 章 商务合同英语的文体特征及其功能

4.1 词法特征

4.2 句法特征

4.3 篇章特征

第5 章 商务信函英语的文体特征及其功能

5.1 格式规范统一

5.2 条理清晰固定

5.3 套语使用频繁

5.4 略语术语并用

5.5 措辞婉转礼貌

5.6 语言简练清晰

第6 章 缩略词在商务函电英语中的使用特点及其功能

6.1 商务函电英语中缩略词的构词特征

6.2 商务函电英语中缩略词的使用规律

第三部分 商务英语话语研究

第7 章 话语分析与商务英语研究

7.1 会话分析

7.2 话语分析

7.3 商务英语话语分析的主要任务

第8 章 国际商务合同语篇的言语行为特点

8.1 言语行为理论概述

8.2 国际商务合同语篇的言语行为特点

第9 章 礼貌策略在商务信函中的运用

9.1 礼貌原则与面子理论

9.2 商务信函的分类

9.3 礼貌策略在商务信函中的运用

第四部分 商务英语教学法研究

第10 章 语言学理论与商务英语教学

10.1 建构主义理论

10.2 语篇分析理论

10.3 体裁分析理论

10.4 语用分析理论

第11 章 案例教学法与商务英语教学

11.1 案例教学法的特点

11.2 案例教学法与传统教学法的区别

11.3 案例教学法的实施环节

11.4 运用案例教学法需注意的几个问题

第12 章 交际教学法与商务英语教学

12.1 交际法及其主要特点

12.2 交际法在商务英语教学中的运用

第13 章 商务英语教学与商务文化教学

13.1 文化与语言交际的关系

13.2 国际商务活动中的常见商务文化冲突

13.3 强化商务文化教学的几点建议

第五部分 商务英语翻译研究

第14 章 语言学理论与商务英语翻译

14.1 功能翻译理论

14.2 关联理论

第15 章 实用文体翻译研究概述

15.1 研究现状

15.2 今后展望

第16 章 商务英语翻译的基本规律

16.1 准确

16.2 严谨

16.3 规范

16.4 统一

第17 章 商务法律模糊词语的语用翻译

17.1 模糊词语在日常言语交际中的语用功能

17.2 模糊词语在商务法律英语中的特殊语用功能

17.3 模糊词语的语用翻译策略

附录1 :宁波大学英语专业本科生(各模块或专业方向)培养方案

附录2 :商务英语本科专业主要课程设置(本课题组设计)

参考文献

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