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学习 实践 认识——以《毛泽东思想》实践教学为例电子书

本书突破以往笼统的研究思想政治理论课实践教学的思维方式,采用专注研究“概论”课的实践教学,沿着“学习—实践—认识”的路径,以湖南师范大学“概论”实践教学为例,探讨整合实践教学要素、优化实践教学方法途径,提出增强实践教学实效性的具体思路,构建以学生为主体的实践教学模式。

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作       者:冷舜安

出  版  社:世界图书出版公司

出版时间:2012-03-01

字       数:593

所属分类: 人文社科 > 政治/军事 > 政治

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本书突破以往笼统的研究思想政治理论课实践教学的思维方式,采用专注研究“概论”课的实践教学,沿着“学习—实践—认识”的路径,以湖南师范大学“概论”实践教学为例,探讨整合实践教学要素、优化实践教学方法途径,提出增强实践教学实效性的具体思路,构建以学生为主体的实践教学模式。这种研究可为教育行政主管部门提供决策依据,可为广大思想政治理论课教师展实践教学提供指导和参考,可为大学生行社会调查提供示范,而可以为全国高校思想政治理论课实践教学的展,提供可资借鉴的理论模式和具有可操作性的经验做法。<br/>
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扉页

版权页

前言

目录

学习与研究

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的必要性

理论联系实际是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践教学的根本原则

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学具体路径的探索

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学评估机制

实践与认识

职业生涯规划——大学生早期职业意识养成研究

坚守还是离弃——大学生村官发展困境与出路调查

关于大学生对同性恋现象的了解与态度的调查报告

大学生社会实践现状调研报告

两型社会新生代农民工心理养护研究——以长株潭新生代农民工为例的调查报告

城市建筑业农民工生存状况的调查与思考——以长沙市为例

农村边缘创业者研究——以娄底市新化县天门乡为例

农村留守儿童社会化问题实证研究——以湖南省张家界市桑植县空壳树中学为例

关于新型农村社会养老保险制度的现状及影响的调查研究——以长沙县安沙镇和平村为例

关于湖南部分地区农村人群精神生活的调查报告

对高校食品安全隐患现状的调查——以湖南师范大学为例

执著未来 憧憬明天——关于女性“蚁族”情感现状的调查

基于公共政策视角下的城市土地拆迁纠纷初探——以上海市、南京市、长沙市为例

浅谈江南丘陵地带农村土地流转瓶颈——以岳阳甘田乡为例

关于“家电下乡”惠民政策落实现状及存在问题的调查

社会政策视阈下新生代女农民工城市适应性的实证研究——以长沙、永州、张家界三市为例

后记

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