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少年读诗经:第一次讲述中国人的情感电子书

1. 作者是中国古代文学教授,中国诗经学会理事,研究诗经的专家。 2. 当代少年儿童普遍存在读不懂经典的问题,对传统经典的人物和历史事件的了解也比较零散,本书作者汲取诗经精华,借鉴其他典籍以故事的形式再现了诗经的精髓。 3. 国学文化的学习符合现代教育要求,有助于提升少年儿童国学素养。

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作       者:林祥征

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2020-08-01

字       数:12.8万

所属分类: 童书 > 儿童文学

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本书讲的是《诗经》的故事。 《诗经》是中国古代诗歌的端,*早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的全部诗歌,共311篇。 《诗经》里脍炙人口的诗句,朗朗上口,但是怎样让广大中小学生以亲近的心态和易于理解的方式这些故事呢?直读《诗经》这本书,是一种选择;读古人和今人的注释版《诗经》,也是一种选择;甚至读直翻译的白话文版本,也不失为一种选择。 广大中小学生还有其他选择吗? 本书作者透过篇篇动人的故事和字字真挚的诗句,传达了中国诗词*美的文化飨宴,生动地再现了这些诗歌背后的故事:每一首诗歌都有一段动人的故事,无论是歌颂伟大君主的《淇奥》,还是悼念凄美爱情的《蒹葭》,都真实平凡地传达了周代社会人们的情感世界。 本书的读者对象是广大中小学生。本书为这些孩子们学习《诗经》故事所传达的中国文化精神,了一扇新窗。<br/>【推荐语】<br/>1. 作者是中国古代文学教授,中国诗经学会理事,研究诗经的专家。 2. 当代少年儿童普遍存在读不懂经典的问题,对传统经典的人物和历史事件的了解也比较零散,本书作者汲取诗经精华,借鉴其他典籍以故事的形式再现了诗经的精髓。 3. 国学文化的学习符合现代教育要求,有助于提升少年儿童国学素养。<br/>【作者】<br/>  林祥征,福建省东山县人,毕业于山东大学,中国古代文学教授,中国诗经学会理事,主要研究《诗经》,著有《诗经审美谈》《诗经末议》《诗经审美价的探寻》《诗经评议》《诗经概说》等。<br/>
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版权页

明君篇

01 大禹治水美名扬

02 大禹接班建夏朝

03 成汤灭夏建商朝

04 武乙痛打木偶

05 周族始祖种百谷

06 古公居岐建周国

07 公刘迁豳兴周邦

08 季历继位求发展

09 周武王牧野灭商

10 成康之治享太平

11 穆王西游传友谊

12 宣王中兴的故事

13 孝子伯奇的哀歌

14 秦襄公建立秦国

15 一位阳刚与柔美结合的政治家

16 齐桓公捷足先登

17 秦穆公二三事

18 郑庄公“黄泉”会母

19 周郑繻葛之战

昏君篇

01 夏桀暴政丢夏朝

02 晋国的骊姬之乱

03 卫懿公宠鹤误国

04 昏庸无道的晋灵公

05 宋襄公的“仁义之师”

06 齐襄公的鸟兽品行

07 卫宣公新台纳媳

08 齐庄公的不归路

09 幽王烽火戏诸侯

贤臣篇

01 兵家之祖姜太公

02 周公东征平叛乱

03 召公讽谏周厉王

04 管仲与鲍叔牙的友谊

05 哭秦庭申包胥借兵

06 卫石碏大义灭亲

07 郑子产不毁乡校

08 晏婴斗崔杼的故事

09 晏子为婧女伸冤

10 晏子论“和而不同”

尚贤篇

01 武丁托梦用傅说

02 陪嫁奴隶做宰相

03 文王渭滨遇姜尚

04 麦丘老者的祝愿

05 楚王启用公子皙

06 卫灵夫人的智慧

07 老者谈三利三患

08 阎丘邛人小志气大

情爱篇

01 一个失恋青年的思念

02 一把花椒情意长

03 郑交甫汉水边的奇遇

04 可望而不可即的“伊人”

05 一个弃妇的自述

06 息夫人的绝命词

07 赵简子收获爱情

08 春游节里爱情的火花

09 《陈风·东门之杨》中痴心的姑娘

10 《静女》的故事

演唱篇

01 吴季札评论《诗经》

02 一次演唱《诗经》的外交宴会

03 郑垂陇的唱诗会

孔子篇

01 孔子在陈、蔡绝粮

02 孔子谈苛政猛于虎

03 孔子谈人生

04 孔子引用《诗经》谈宽严结合

05 冉有谈学习

06 原宪虽贫重人格

慈母篇

01 魏国后母的故事

02 教子有方季敬姜

03 田稷母亲的思想境界

04 江乙母亲救子的故事

05 子发母亲教子篇

巾帼篇

01 定姜赋诗表别情

02 重耳和他的三个女人

03 女诗人许穆夫人

04 楚庄王的贤内助

05 漆室女的国家观

06 陈国女子的尊严

后记

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