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学校评价结果的解释模型研究电子书

  本书既有专业的模型构建,又有适合于一线教学实践的模型使用指南,通过解释模型构建起了学校评价与评价应用之间的桥梁。

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作       者:王薇

出  版  社:教育科学出版社

出版时间:2017-10-25

字       数:19.1万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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  • 读书简介
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  本书针对学校评价整体流程中的结果解释环节,围绕如何理解结果解释环节、解释模型体系是个怎样的结构、解释模型体系有什么意义和价值这三个基本问题展论述。本书通过建立学校评价结果解释模型,形成了清晰、简明、具体、便利的解释框架、原则体系和对策建议,从而帮助学校解读数据背后的深层含义、提炼学校发展优势、明确学校发展中存在的问题、获得对改实践具有启发意义的结论。<br/>【推荐语】<br/>  本书既有专业的模型构建,又有适合于一线教学实践的模型使用指南,通过解释模型构建起了学校评价与评价应用之间的桥梁。<br/>
目录展开

前言

第一章 学校评价结果解释环节的基本认识

第一节 学校评价流程及评价结果解释环节的研究价值

第二节 学校评价结果解释的内涵分析

第三节 学校评价结果解释的学科基础

第四节 学校评价结果解释的定位及原则

第二章 学校评价结果解释的研究现状及主要问题

第一节 学校评价结果解释的类型与标准

第二节 学校评价结果解释的方法与主体

第三节 学校评价结果解释中存在的问题及改进思路

第三章 学校评价结果解释模型的概念及研究路径

第一节 学校评价结果解释模型的概念界定

第二节 构建学校评价结果解释模型的思路流程

第三节 构建学校评价结果解释模型的常用方法

第四章 学校发展阶段评价结果解释模型

第一节 学校发展阶段评价结果解释模型的定义

第二节 学校发展阶段评价结果解释模型的建立

第三节 学校发展阶段评价结果解释模型的应用

第五章 学校组织结构评价结果解释模型

第一节 学校组织结构评价结果解释模型的定义

第二节 学校组织结构评价结果解释模型的建立

第三节 学校组织结构评价结果解释模型的应用

第六章 学校主体协同评价结果解释模型

第一节 学校主体协同评价结果解释模型的定义

第二节 学校主体协同评价结果解释模型的建立

第三节 学校主体协同评价结果解释模型的应用

第七章 学校系统联动评价结果解释模型

第一节 学校系统联动评价结果解释模型的定义

第二节 学校系统联动评价结果解释模型的建立

第三节 学校系统联动评价结果解释模型的应用

第八章 学校评价结果综合解释模型

第一节 学校评价结果综合解释模型的理论构想

第二节 学校评价结果综合解释模型的建立

第三节 学校评价结果综合解释模型的应用

第九章 学校评价结果解释模型使用指南

第一节 学校评价结果解释模型的框架体系及建构思路

第二节 学校评价结果解释模型使用指导手册

第三节 学校评价结果解释模型的使用流程

第十章 学校评价结果解释研究的展望

第一节 学校评价结果解释模型的综合形态

第二节 学校评价结果解释模型的理性审思

第三节 学校评价结果解释研究的发展方向

参考文献

索引

后记

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