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一篇一篇,解读统编:小学语文统编新课这样教(一、二年级卷)电子书

1.针对小学一、二年级语文统编教材,基础课型全覆盖,单篇课文细致讲,新课课例生动呈现,手把手指导你怎么教老课本里没有的新课,“老面孔”又如何教出新味道。2.教材解读、教学设计、课堂执行,一线教师的专业修炼就三样。阅读这本书,做专业色彩浓厚的一线教师,你会因专业而获得尊敬。

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作       者:何捷

出  版  社:长江文艺出版社

出版时间:2020-06-01

字       数:11.8万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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统编教材不会用,新课不知怎么教,《一篇一篇 解读统编:小学语文统编新课这样教》就是针对这些问题的解答之书。本书分为教学解读和教学实录两部分,*部分针对小学一、二年级语文统编教材行细致解读,涵盖识字、口语、阅读、写作等基础课型,并重对新课文行了单篇深剖析。第二部分精选统编新课教学课例,从设计理念、教学过程到环节解析,立体呈现有趣、有料又有效的范本课堂。<br/>【推荐语】<br/>1.针对小学一、二年级语文统编教材,基础课型全覆盖,单篇课文细致讲,新课课例生动呈现,手把手指导你怎么教老课本里没有的新课,“老面孔”又如何教出新味道。2.教材解读、教学设计、课堂执行,一线教师的专业修炼就三样。阅读这本书,做专业色彩浓厚的一线教师,你会因专业而获得尊敬。<br/>【作者】<br/>何捷,福州教育研究院教研员,福建教育学院语文课程与教学研究所研究员。全国首届十大青年名师,全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。被业内专家称为“卓越写作教学名师”;被孩子称为“有魔力的作文老师”;被家长称为“让孩子爱上作文的魔法师”。福建省作协会员。“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者,近年来提出“写作教学行时”这一作文教学主张。已出版畅销书《何捷老师的游戏作文风暴》《小莲藕学作文》等三十余部个人专著。微信平台“语文榕”备受关注。<br/>
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第一板块 教学解读

“识字优先”的真相

一年级上下册“口语交际”各教什么?

口语交际怎么理解?怎么教?

切莫“越教越不会说”

“和大人一起读”就是要你快乐!

“和大人一起读”,大人一起究竟怎么读?

“教读”课型要教到什么程度?

“朗读”基础不牢,教学地动山摇

“分角色朗读”,到底如何教读?

上好“第一节语文课”

《小蜗牛》的教学解密

课文陡然加长!怎么教啊?

《一封信》借助设计,实现目标

不可“想当然”

“老面孔”如何教出全新语文味?

写作如何起步?写故事才是王道!

“写话”,怎样才像“话”?

写作教学中,学生怎么“模”,怎么“仿”?

“模仿”也要趋于高级

写话教学中遭遇“此文”,怎么改?

第二板块 教学实录

和大人一起读

秋 天

小兔运南瓜

听故事,讲故事

树和喜鹊

荷叶圆圆

曹冲称象

学写留言条

商 量

长大后做什么

有趣的一天

蜘蛛开店

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