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编选说明
目录
华文教育学科与专业建设研究
华文教育研究的重点与方向
汉语国际化论略
暨南大学华文教育专业奖学金的管理现状与改进对策
海外华文教学课堂管理的五大原则
语际语用学与华文教育
简论海外华文教学的质量及其控制——以美国和东南亚为例
《华文教育专业教师技能训练方案》编制的原则与方法
论华文教育专业学生教学技能的培养
关于华文教育专业古代文学教学的几点思考
华文教材研究
《中文》（初中版）的编写理念和特色
汉语教材例句的典型性考察
“中国文化”课教材编写中的体系性
华文教学研究
不同水平留学生汉语切分歧义识别实验研究
“写长法”及其在汉语二语写作教学中的应用
印尼华裔新生代中华文化认同与华文教育研究
国内外泛读教学研究成果述评
华文习得研究
泰国学习者汉语塞擦音的知觉同化与区分
印尼学生汉语声母感知偏误实验研究
词语的语用对比及留学生的语用习得
泰国曼谷地区华裔青少年华语学习及背景情况研究
汉语研究
主观量度和“才”“都”“了2”的句法匹配模式分析
汉语口语交谈中的沉默现象
影响词语跨体使用的四个维度考察
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