大理科模式20年——思想、举措、人才

本书探讨高等教育人才培养模式。南京大学于1989年始实施大理科人才培养模式。作为该模式的倡导者和参与者，本书作者在书中尽可能地展示了他们对人才成长和培养规律的认识和对有关问题的思考，报告了这一模式所采取的措施和取得的成效，提供了相关的素材。所涉及内容的探讨对深研究人才培养普遍规律有参考价值，对提高人才培养的实效有现实意义。
【作者】
卢德馨（dxlu@nju.edu.cn）南京大学物理学教授长期从事理论物理和基础物理的研究和教学，著有教材《大学物理学》和University Physics曾任南京大学基础学科教学强化部主任基础学科教育学院院长期间倡导大理科人才培养模式，1993年他主持的“基础性人才培养基地建设”项目获国