中国教育问题调查

这是一部透视今日中国教育问题的警世之作。作者历时两年，带领十余位学生发放了3000多份调查问卷，访谈了一百多位家长和中小学生，根据所收集到的数据和事实，写作了八篇反映当下中国教育问题的研究报告。报告首先从教育资本化的理论层面剖析了今日中国诸多的教育问题，如天价学区房、高额择校费、课外辅导班等等推高教育成本的政策渊源和资本逻辑；其次报告揭示了教育资本化所导致的一系列社会后果，如快教育模式、赢利性教师、拼爹拼娘、教育恐慌症、社会原子化、家庭生活虚空化等问题；*后报告研究了应试教育在教育资本化推动下造成的一系列教育后果，如伪智、缺德、弱体以及中小学生自杀等问题。作者提醒我们，教育资本的挺与社会衰退互为因果，加重全社会的教育成本，带来严重的社会问题。全书资料翔实，读来令人触目惊心，所展现的问题体现了一个学者深刻的社会关怀和社会责任感。
【推荐语】
拼爹拼娘、  孩奴学奴、  沉重的减负 、 疯狂的奥数、变态的小升初、天价的学区房、坑钱的辅导班  高额的择校费------，这一切都是围绕当前中国教育产生的一系列乱象，伴着“不要输在起跑线上”这句魔咒，困扰成千上万的中国家庭。 本书深度解析这些现象背后的深层次原因，意在唤醒国人，还教育的公平、神圣的职能，还孩子的健康、快乐的童年，让家长不再纠结、焦虑，让中国家庭不再背负教育这个沉重的负担------
【作者】
程平源，1966年生，安徽铜陵人。先后在南京大学获得文学学士、哲学硕士和博士学位。2005年南京大学社会学院博士后流动站，现任教于南京师范大学。研究领域为儒家政治、哲学社会学、当代中国社会的村政、劳工、教育、社会不平等。1986年始发表文学作品。二十多年来在文学、哲学、社会学、经济学等领域行跨学科的学习和研究。既图安身立命之学，亦冀通过社会研究实现社会公平之途。在社会研究中注重社会调查，2006年始先后带队参加社会主义新农村调查、农民工罹患尘肺病调查、两岸三地富士康工人调查并写作和发表了调查报告和研究论文。2010年秋季始组织十余位同学行了为期两年的中小学生教育状况调查，本书为这次调查的研究成果之一。迄今在海内外专业社会学刊物发表论文20余篇。