阿德勒的儿童性格教育

5岁前，孩子的心理会为自己制订下一生的目标。这个目标有时候并不易被察觉，但它却支配着孩子所有的行为。因此，父母要在孩子一出生，便逐渐引导他建立一个正确的人生目标，为他今后的发展下坚实的基础。 书中详细地介绍了孩子之所以会形成各种各样的性格的原因。这是因为他们有着不同的经历。其中，有些不好的性格会逐渐占领孩子的心。并且具体告诉父母，怎样根据这些性格的典型行为模式，及早发现孩子的变化，引导他远离这些负面情感，形成优秀性格。
【推荐语】
丛书特： 1.*权威、*畅销、*值得每位父母收藏的家教经典 2.推动西方教育革新，影响全世界几代人成长，历经百年而不衰的教育精华 3.影响世界教育程的大家作品与时下父母的教子需求的完美结合 4.让高高在上的教育论著走下神坛，*地气的编译版本 5.每位父母都能读懂、都应该学习的教子法则，培养优秀儿童的读物 本书特： ◎享誉世界的个体心理学之父呕心沥血之作 ◎贴近父母、贴近生活的儿童心理学 ◎把握好5岁前性格形成的黄金期，培养出身心健康的好孩子 ◎5岁前，孩子的心理会为自己制订下一生的目标。这个目标有时候并不易被察觉，但它却支配着孩子所有的行为。因此，父母要在孩子一出生，便逐渐引导他建立一个正确的人生目标，为他今后的发展下坚实的基础。 有关记录显示，人类*早的记忆一般都是关于5岁以前的经历。这些记忆直影响了人类成年后的行为模式。因此，5岁前的经历决定人的一生。 ——阿尔弗雷德阿德勒 《家教经典大师文丛》系列丛书包括： 《蒙台梭利的早期教育（精华本）》 《卡尔威特的教育》 《爱弥儿（精华本）》 《教育漫话》 《母爱教育》 《阿德勒的儿童性格教育》 《斯托夫人自然教子书》 《斯宾塞的快乐教育》 《福禄培尔幼儿教育》 《俗物与天才：塞德兹早期教育法》 《爱的教育》 《儿童生活教育》
【作者】
阿尔弗雷德阿德勒（1870-1937），奥地利心理学家，个体心理学的创始人，其理论研究对后来西方心理学的发展具有重要意义。阿德勒曾任教于维也纳教育学院，并在学校系统中指导、组织儿童心理临床研究活动，并成立了儿童指导中心。阿德勒的一生都在研究儿童心理，并提出了很多相关教育理念，帮助家长使自己的孩子摆脱一切负面心理的影响，形成积极的人格，从而取得人生的成功。阿德勒的主要代表作有《自卑与超越》《生活的科学》《个体心理学的实践与理论》等。