教育国际化视野下学校教学领导的新探索

本书是近两年来北京市市级校长培训“国际合作校长培训项目”的部分学员成果，收录了北京市26位中小学校长在国家新课程改革和首都基础教育综合改革深度推的大背景下行学校教学领导创新探索的实践案例。 本书分为“教师队伍建设篇”、“教学方式变革篇”、“教学管理篇”、“课程建设篇”、“校本教研篇”、“学校特色文化建设篇”六大板块。在每个板块之下，包含若干个案例，这些案例是北京市优秀中小学校长们创新办学实践探索的鲜活呈现。另外，这些案例所涉及的学校有小学有中学，有城区学校有农村学校，有示范校有普通校，呈现了完整而自然的基础教育生态。 本书能够为中小学校长改学校管理、提升办学质量提供有益借鉴，为教育行政干部了解课改推现状和学校办学实践提供现实参照，为校长培训工作者理解基础教育变革和校长专业发展提供重要启发。
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【作者】
李雯，现任北京教育学院校长研修学院副院长，副教授。担任中国教育学会理事、中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事长、北京市普职成教学校管理学科组指导教师。自主发学校管理和学校安全管理两个系列多个中小学校长培训专题。担任20多个*、市本级和外省市中小学校长培训项目的项目负责人。主编《教育国际化：学校发展新视界》、《教育国际化：学校发展新探索》等著作。