生物统计辅导与题解

《生物统计》具有较强的理论性和实践性，内容包含大量的数学公式和抽象概念，教师授课难度大，学生学习积极性不高、遗忘快。针对《生物统计》课程特，本题解以北京师范大学出版社出版的新世纪高等学校教材/大学公共课系列教材《生物统计》（第三版）为蓝本，突出自学性和指导性，增强学生主动性，激发学生学习热情和兴趣。本书可供综合大学、师范院校及农林院校的生物类相关专业的本、专科学生学习生物统计课程使用，也可供教师参考。
【推荐语】
《生物统计》具有较强的理论性和实践性，内容包含大量的数学公式和抽象概念，针对《生物统及》教师授课难度大及学生积极性不高、遗忘快的特，本题解以北京师范大学出版社出版的新世纪高等学校教材/大学公共课系列教材《生物统计》（第三版）为蓝本，突出自学性和指导性，增强学生主动性，激发学习热情和兴趣。
【作者】
周防震，湖北民族学院生物科学与技术学院，副教授，主要研究方向为酶工程与生物制药。近五年主要承担《酶工程》、《生物技术制药》《生物工程设备与工厂设计》、《生物统计学》、《数理统计与分析》、《试验优化设计与统计分析》、和《Enzyme Nutrition》等课程教学工作。近五年参与省部级项目2项，主持省级项目2项，主持校级项目3项，发表论文20余篇，其中SCI收录1篇，EI收录2篇，CSCD收录3篇；出版《中国良种-藤茶》专著1部。