高等职业院校文化建设理论与实践

我国高等职业教育经过近年来的快速发展，已由规模扩张的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵发展，而文化建设作为内涵发展的重要内容逐渐被高职教育届所重视，浙江金融职业学院被列为全国首批示范性高职院校以来，高度重视文化建设的研究和实践，形成了具有学校特色的理论和实践成果，本著作从文化自觉、文化建构、文化视野、文化育人、文化引领五个方面汇聚了浙江金融职业学院教职员工十余年来在高职院校文化建设的理论探索与实践。
【作者】
周建松，男，1962年1月出生，浙江海宁人，长期从事中等职业教育和高等职业教育实践与研究，先后担任浙江银行学校校长、党委书记，浙江金融职业学院首任院长，现任浙江金融职业学院党委书记，二级教授。主要学术兼职：中国高教学会常务理事，中国高教学会职业技术教育分会会长，中国高教学会大学素质教育分会副会长，全国高职党委书记论坛委员会副主任，全国高职思想政治课联盟副理事长，*金融行指委副主任，浙江省金融学会副会长，浙江省高职党建研究会会长。曾任中国金融学会理事，中国职业技术教育学会常务理事，浙江省高职教育研究会会长等。发表金融、经济、教育领域论文400余篇，出版相关专著20余部。曾获中国职业教育杰出校长奖和黄炎培职业教育杰出校长奖。