组织学习的多层结构、跨层作用和生成机制研究(国家社科…

本书在总结国内外组织学习研究基础上，从理论上得出一个组织学习整合理论模型，然后通过实证研究对此模型行了某方面的验证。除*章的文献综述和*后一章的未来展望部分，其他各章均通过实证研究来说明问题。作者通过实证研究对组织学习的结构、作用、推动因素，乃至我国企业组织学习的机制、特、类型和取向问题，行实证研究。
【作者】
于海波，男，山东人，教授，博士生导师，北京师范大学政府管理学院分党委书记，曾任教学副院长。美国管理学会、国际应用心理学会、中国管理研究国际学会、中国心理学会等学术组织的会员，中国人力资源发学会人才测评分会常务理事；中国劳动经济学会职业发与管理分会副会长。 研究领域为领导力理论与职业管理。在《管理科学学报》《心理学报》《教育研究》《中国行政管理》《中国管理科学》和Journal of Career Assessment等期刊发表学术论文70多篇，主编或参编图书16部。现主持国家自然科学基金面上项目1项，主持完成国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育科学规划项目各1项，主持完成中共中央组织部的项目、*人文社会科学研究的项目、人力资源与社会保障部的项目各1项，参加过国家重大项目等近20项。