阅读合伙人：改善亲子关系的共读法

本书从为什么强调亲子共读， 如何通过亲子共读建立良好的亲子关系， 亲子共读还可以辅助解决哪些育儿难题这三个方面帮助父母重新认识亲子共读的重要性、作用以及在改善亲子关系方面的意义。全书将儿童阅读方面的研究和家庭共读的案例很好地结合起来， 倡导“共读就是*好的陪伴”， 同时还给出了很多养育建议， 帮助父母通过亲子共读更好地养育孩子。
【推荐语】
儿童阅读研究专家、中山大学心理系副教授写给父母的亲子共读法！当父母成为孩子的阅读合伙人，阅读就会成为美好亲子关系的桥梁。 将阅读的理念和方法与养育心理学结合起来，通过阅读建立孩子的安全基地，持续改善亲子关系！ 针对具体的育儿挑战（比如胆小、多动、叛逆、沉迷电子产品、缺乏个性等问题），提供有针对性的阅读方案。 和孩子一起把阅读与现实生活联系起来，把好书读生活里，用阅读解决现实中的困难和挑战！
【作者】
何子静 中山大学“百人计划”引人才，心理学系副教授，*“新世纪人才”。师从美国科学院院士Baillargeon教授，在美国伊利诺伊大学获博士学位，本科毕业于北京大学。 从事儿童心理发展教育科研工作近20年。曾出版译著《正念养育》《人性火花》等。曾在《美国科学院院刊》等多个国际期刊发表论文。主持并参与了多项国家自然科学基金项目和省部级项目。 应邀在各地市图书馆、幼儿园展有关亲子共读的家长讲座数十场，拥有多年家庭育儿咨询经验。