二孩儿心理手册

《二孩儿心理手册》是为二孩儿家庭量身造的一本心理指导手册，从心理学的角度关注二孩儿家庭，关注家中的每位成员，并结合生活中的具体案例为二孩儿父母提供有效具体、拿起来就能用的教养方法。本书有两条主线。一条以时间为主线：准备要二宝——二宝出生——两孩儿共同成长。另一条以角色为主线，大宝——二宝——两宝——父母/祖父母——家庭。两条主线相互推动，帮助二孩儿父母理清在“家有两宝”的问题上，不同时间段，不同家庭角色可能会经历什么样的心理波动，又需要什么样的心理支持，并尝试通过案例分析破除一些教育误区，提供一些简单易行的教育方法。在这个大框架下，全书共分为七章展。*章全面分析要二孩儿前全体家庭成员应有的心理准备。第二章重描述二宝出生后，全家面对新的家庭问题，尤其是大宝可能出现的各种状况时，都该如何应对。第三章阐述每个孩子成长过程中的心理需求。第四章对一些基本的教育理念行剖析，如 “比较”“期待”“赞扬”等。第五章主要讲二宝度过家庭新成员阶段后孩子间的相处之道。第六章以家庭和父母为重，关注父母的心理健康和情感需要。第七章仍把教育放在家庭这个系统中，介绍一些具体的家庭规则。
【推荐语】
经历了三十年的独生子女时代，如今“二孩儿潮”的背后不仅仅是政策的变化，更是没有兄弟的孤独体验的反弹，是对因为独生而失去平常心教育的反思，是回归到每个家庭，乃至每个人的真实期待。 这本书帮我们思考并回答这些问题： ·生二孩儿需要理由吗？ ·生二孩儿谁的意见*重要？ ·经济压力真的难以承担吗？ ·生二孩儿大宝为什么会有危机感？ ·二宝会有责任负担的心态吗？ ·亲子依恋这个心理学概念意味着什么？ ·不同年龄差的两宝儿要怎么相处? ·究竟要“长幼有序”还是要“*公平”? ·该如何在两宝之间建立“比较”“分享”“合作”关系？ ·二宝妈妈的心理健康要怎么维护？ ·爸爸的第三人身份意味着什么？ ·老人帮忙带孩子该如何调整心态？ ·家中的教育争端要怎么协调？ ……
【作者】
“兰州守望者心理健康服务推广研究中心”主任，国家二级心理咨询师，沙盘游戏咨询师，首批国家实务技能证书获得者。“心阶梯”咨询师专业成长课程组成员，执行组负责人。兰州新闻综合广播《桑榆晚情》节目特邀嘉宾。《兰州市中学生考试焦虑现状调查与对策研究》课题组负责人，其中一篇论文获得甘肃省中小学德育、心理健康教育优秀论文（报告）、案例评选一等奖，甘肃省学术年会优秀奖；《未来之星》青少年成长项目负责人；甘肃省未成年人案件心理干预机制主要策划人；腾讯公益“抹去那滴泪”关怀抑郁症人群公益项目负责人。参与了城关区“虚拟养老院”心理咨询工作，中科院“圆心曲”项目并长期坚持临床线的咨询工作。擅长个人成长探索，家庭咨询。