让学生学会通过写作而学习
[英]詹姆斯·克莱门茨
如何支持、激励和培养优秀教师:学校管理者一定要知道的9个策略
[美]托德·威特克尔 康妮·汉密尔顿 约瑟夫·琼斯 T·J·瓦里
每天改善1%,创造教育奇迹:41个惊人的简单方法,让学校真正发生改变
[美]罗恩·克拉克
为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
丹尼尔·T·威林厄姆
深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学
(美)莎娜·皮普斯
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
(美)罗恩·理查德,马克·丘奇
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的30种方式)
马特·米勒
如何在课堂上提问:好问题胜过好答案
麦克·格尔森
项目式学习标准:经过验证的、严谨的、行之有效的课堂教学
【美】约翰·拉尔默(John Larmer);约翰·梅根多勒(John Mergendoller);苏西·博斯(Suzie Boss)
快速改善课堂纪律的75个方法(白金版) (常青藤-好老师教学策略系列)
布莱恩•哈里斯(Bryan Harris) 卡桑德拉·戈登伯格(Cassadra Goldberg)
快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学习
(英)罗博·普莱文
教室里的1-2-3魔法教学:美国广泛使用的从学前到八年级的有效课堂纪律管理
托马斯·费伦 莎拉·简·秀娜
让学生快速融入课堂的88个趣味游戏:让上课变得新颖、紧凑、有成效(畅销书《15秒课堂管理法》姊妹篇)
罗博·普莱文(Rob Plevin)
建立以学习共同体为导向的师生关系:让教育的复杂问题变得简单(让师生对话积极、有意义,深化课堂转型)
(英)罗博·普莱文
提升学生小组合作学习的56个策略:让学生变得专注、自信、会学习
罗博·普莱文(Rob Plevin)
从备课开始的100个课堂活动设计:创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包
罗博·普莱文
如何支持、激励和培养优秀教师:学校管理者一定要知道的9个策略
[美]托德·威特克尔 康妮·汉密尔顿 约瑟夫·琼斯 T·J·瓦里
跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估
(美)阿卡西娅·M· 沃伦