好玩的生物学:陪中学生一起阅读生命

本书是一本适合全学段中学生行严肃阅读的生物学科普读物。全书以“系统”“适应”“化”三 个角度作为切，针对中学低年级、中年级、高年级三个学段学生的阅读特与需求，多角度、多维 度地将生物学知识行体系化构建，通过系统且有趣的描述将读者带一个美妙的生物世界。 本书可以作为中学生生物学学习的重要课外读物，具有极高的科普及学习辅助价值。
【推荐语】
你手中这本生物学的书籍是有趣的，与只是知识概念罗列的课本相比，这本书不但告诉你“其然”，还会告诉你“其所以然”，把你从的死板的概念中解脱出来，每一个概念的来龙去脉、每一个知识的前因后果都跃然纸上，让你在不知不觉的“好玩”过程中理解生物学这本课程。
【作者】
张超：北京师范大学附属实验中学生物高级教师，在生物学学科教育、学习教育、生命教育等多个教育领域均有较深的研究和实践。各领域著作二十余部，代表作有《平台教育理念：寻找并成就属于自己的人生》《学习，就是找对方法》《种豆如何能得瓜》等。 赵奂：北京师范大学附属实验中学生物高级教师，分子生物学博士。指导学生获得英特尔国际科学与工程大奖赛一等奖，指导学生团队获“国际遗传工程机器大赛”金奖（大陆高中首金）。著有《解读生命体》等作品。 林祖荣：北京师范大学附属实验中学生物学特级教师，北京师范大学基础教育研究员。人民教育出版社高中、初中生物教材核心作者及教材培养专家组核心成员；在全国各地作教材教法等培训数百场；发表论文经验总结200余篇，著有《新课程理念与实施》《高中生物读本》等作品。