樱桃老师的微童话作文课

本书是小学语文名师、童话作家樱桃老师刘雅萍多年教学和创作经验的总结，分为两册。 *册中樱桃老师细致讲解了低年级统编语文教材中7个单元的写作题目。对每个题目的讲解通过“魔法小故事”引，总结口诀式“魔法小窍门”，在“魔豆秀秀场”展示优秀范文，在“魔棒转转转”做配套练习，用“魔力小樱桃”自我评价。手把手教孩子思路，下笔成文，完成课堂的写作任务。 第二册中樱桃老师配合低年级统编语文教材中对孩子写作能力的要求，巧妙地把自己精心创作的32篇微童话变为6个单元的教学素材，引导孩子由课内学习走向课外拓展，读微童话，做微练习，写微作文。手把手教孩子放飞想象力，创作自己的精彩作品。 微童话想象丰富，情节生动，语言浅显，符合孩子的认知水平和欣赏、朗读水平，富有文学美感。微练习形式活泼，富有童趣，指向语文核心素养，孩子在游戏般的练习过程中就能提高阅读能力。*后，完成童话情境的微作文练习题目。同龄人的优秀范文和朗朗上口的写作小窍门，共同助力孩子学会写作方法，展丰富想象，让孩子乐于表达、善于表达。 本书适合1~2年级作文起步阶段的小学生及其家长亲子共读，也可供从事写作教学的相关人员参考。
【推荐语】
本书是樱桃老师刘雅萍多年教学经验的总结。 *册中，樱桃老师细致讲解了低年级统编语文教材中7个单元的写作题目。对每个题目的讲解包含多个栏目，手把手教作文起步阶段的孩子思路，下笔成文，完成课堂的写作任务。 1.魔法小故事：生动讲解，明确写作要求，梳理写作方法。 2.魔法小窍门：方法总结，用口诀的形式总结写作方法。 3.魔豆秀秀场：范文展示，附上三篇同题范文及配套评。 4.魔棒转转转：配套练习，根据单元要求，自行动笔练习。 5.魔力小樱桃：趣味评价，既给予鼓励，又提示修改方向。 第二册中樱桃老师巧妙地把自己写的微童话当成教学素材，引导学生做微练习，写微作文。 1.读微童话：32个微童话出自于樱桃老师的生花妙笔，想象丰富，情节生动，语言浅显。符合儿童的认知水平和欣赏、朗读水平，有文学美感和儿童趣味。低年级学生能在读中认识世界，读中感受快乐，读中受到美的熏陶。 2.做微练习：樱桃老师遵循统编教材的教学理念，紧扣低年级的语文要素，以自己创作的微童话为素材，每个故事后编写了1-2题“微练习”，形式活泼，富有童趣，指向了语文核心素养，能帮助儿童在游戏般的“微练习”中提高阅读能力。 3.写微作文：樱桃老师以32个微童话为载体，创设童话情境，提炼出了朗朗上口的写作小窍门，引导儿童习得写作方法，展丰富想象。让儿童乐于表达，善于表达。另有40多篇同龄人写的范文可供儿童学习、模仿。
【作者】
刘雅萍 浙江省绍兴市上虞区华维文澜小学书记、副校长。 曾获浙江省春蚕奖、浙江省教科研先个人、浙江省优秀辅导员、绍兴市美教师、绍兴市学科带头人、上虞区专业技术拔尖人才等称号。 曾获浙江省赛课、论文评比一等奖，全国微课评比一等奖，多次获绍兴市教科研成果一等奖，曾举办绍兴市名优教师个人专场教学活动。研发的课程被评为浙江省精品微课程。 她是学生喜欢的“樱桃老师”，是“作家型”教师。出版《樱桃老师的微童话作文课》《红鼻子的樱桃老师》《樱桃老师的魔法微作文》等多部图书。多次在“千课万人”等大型教学活动中担任主讲嘉宾。 微信公众号：樱桃老师的魔法微作文。