新中国大中小学思政课程的历史发展

本书重围绕中华人民共和国成立以来，大中小学思政课程的历史发展，包括：研究思政理论课程的神圣使命；思政理论课程的学科支撑；思政理论课程的团队建设；思政理论课程的资源发；思政理论课程的教学改革；思政理论课程的课堂展现。等等。
【推荐语】
有助于了解和研究新中国成立以来各阶段思政课程的历史发展，对当前思政理论教育工作的推和改革，亦具有一定价值。
【作者】
汪青松 上海财经大学马克思主义学院二级教授、博士生导师。中央马克思主义研究与建设工程首席专家，全国教学名师，享受国务院特殊津贴。中国科学社会主义学会常务理事，中国国际共运史学会常务理事，中国共产党史学会理事。曾任安庆师范学院院长、安徽行政学院常务副院长、安徽农业大学党委副书记、上海师范大学马克思主义学院院长。现主持国家社科基金重项目“中国梦与中国道路、中国精神、中国力量研究”，*重大招标项目“习近平总书记系列重要讲话精神与治国理政新理念新思想新战略研究”。出版专著、教材30多部，发表论文200多篇。 陈宁 上海师范大学教育学院教授，教育心理学博士。主持国家社科基金《价值观教育新探：情感的视角》等十余项课题研究，在《教育研究》《心理学报》《光明日报》等报刊发表论文30余篇，出版著作2部，获上海市哲学社会科学优秀成果奖。