语文阅读教学的文化价值研究(精) 中华书局出品

本书基于文化视野，从文化价值视角研究阅读教学，探究阅读教学中的价值以及价值实现的方式和途径。本书首先梳理了“文化价值”这一核心概念，着探讨了阅读教学中的价值和核心价值，并对阅读教学历史做了文化价值取向的回顾与透视，明确了当代阅读教学面对的价值取向的问题，*后对阅读教学文化价值的实现策略做了论述。
【作者】
吕高超，教育学博士，山东师范大学文学院语文教学研究室教师，专长于从文化学、心理学的视角研究语文阅读教学中民族优秀传统文化的传承以及学生文化心理结构的生成等问题。先后在《高教研究》、《语文建设》、《文学教育》等刊物发表论文数十篇，参编《语文教育学》、《语文课程与教学论》等教材。