学习型城市、终身学习与老年人生活——以上海长宁区社区…

本书选取上海市社区学校老年学习者作为研究对象。作者参与了这些老年学习者的学习活动，并对他们行了深度访谈。书中涉及的主要内容和大量信息基于当时早年的调研报告。 本书介绍了老年学习者生活各个时期的学习活动，以及学习活动给他们的生活和整个社区文化等方面带来的变化。 希望本书能为学习型城市建设和老年学习带来新的思考。
【作者】
肖岩，教育学博士，毕业于韩国首尔大学教育学院教育学专业。现就职于浙江工业大学，教育政策研究中心一员。