世界知名语言学家论丛:第二语言教师教育的内容和过程

本书收录了作者的若干篇重要论文，其中有一部分曾刊载于知名期刊。本书所收录的论文基本都与教师教育有直联系，比如探讨教师的自我定位和自我认知，教学技巧及教学手法是否会影响教师本人对教学的信念等。此外，本书还指出，受职业教育对教师获得职业方面的发展是大有益处的。本书对教师、教师教育者和研究人员来说是非常有价值的。