中小学教育智慧文库·回归真实:语文教学的本真追寻

本书为一名小学名教师多年工作经验和成果的总结， 分成四个部分：课堂实录、教学文论、育人故事、学生作品等。课堂实录内容丰富，包括各个年级多种课型——口语交际课、习作指导课、习作讲评课、阅读教学课、课外阅读指导课、语文综合实践课，对于一线老师有很强的示范作用；教学文论，大多数已经发表或者宣读，指导性强；育人故事，讲述自己和学生、家长的故事，身边的小事蕴含着爱的真情，透过这些故事，可以看到孩子和老师以及家长一起成长；指导学生作品，原汁原味，生动有趣，展现了孩子们鲜明的个性以及语文教育的本真追寻。
【作者】
肖天旭，广州市天河区汇景实验学校语文高级教师，广州市名教师工作室主持人，广东第二师范学院中文系小学语文骨干教师培训班专家团队成员。曾荣获广州市优秀教师、天河区政府三等功、天河区小学语文“教坛新秀”等荣誉。在报纸杂志上发表文章二十多篇，主持并参与国家、省、市、区课题研究十多项，始终追求语文本真教学。