没有*答案:与孩子开启哲学对话

怎样让孩子从死记硬背的学习中抽身出来，行深度思考？怎样引导孩子探寻没有固定答案的问题，以提升他们的思考能力？如何从小就培养孩子的批判性思维、创造性思维和关怀性思维？本书作者、日本著名的儿童哲学教育专家河野哲也分享了在课堂和家庭中展思辨性对话的方法和建议，帮助6—12岁孩子的教师和家长更好地启发孩子独立思考和共同探究，并把这套方法应用到不同的学科和生活当中，和孩子一起了解儿童哲学、亲近儿童哲学，从而培养出更有思辨能力、更能胜任未来的孩子。
【推荐语】
1 详细介绍启哲学对话的背景和条件，按步骤推对话程，提醒在对话中的规则和原则，出现一些问题时如何化解。 2 通过一系列对话解决孩子在家庭生活和学校生活中的一系列问题，培养孩子批判性、创造性、关怀型思维。 3 帮助亲子间建立良好可持续的对话习惯。
【作者】
河野哲也 生于1963年，日本哲学家，日本立教大学文学部教育学科教授，庆应义塾大学文学研究科哲学博士。专攻哲学、伦理学和教育哲学。出版的著作有《小孩哲学》《我的本哲学启蒙书》等。