经方教学案例(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教…

在现代高等中医药本科教育中，《伤寒学》与《金匮要略》两书被列了中医学专业的主干课程，这对完善学生中医理论和临床的知识结构，培养中医辨证论治的思维方法，提高辨证论治的能力，彰显了重要作用。 本教材以经方应用为核心，从临床实效处着手，搜采名医大家之经方医案以为示例，旨在侧重总结用方指征及分析用方思路，裨益于培养学生的中医思维能力和经方的临床应用能力，以期提升中医人才培养质量。 本教材绪论部分主要介绍经方的源流及经方医案的特、学术价值、书写形式、学习要等内容。经方案例部分以经方为目，以仲景原书之分篇为纲。并将原书中各篇章之方分以原文、病机、应用指征、临床应用、典型病案、辨治解析、参考病案等细目，以求与现行《伤寒论》及《金匮要略》教材相互呼应，互为补充。
【作者】
博士，教授，博士生导师，全国中医临床优秀人才，中原科技创新领军人才，河南省学术技术带头人，中华中医药学会仲景学说分会常务委员，河南省中医药学会经方临床应用及研究分会副主任委员，从事《伤寒论》《金匮要略》教学及教学管理近20年，善于因材施教，注重启发式，积极展教学方法与内容的改革研究与实践，以经方治疗风湿病免疫病及张仲景学术思想研究为方向，重视中医思维方法与动手能力的培养，不断行教育教学改革。主编国家十三五规划创新教材《张仲景学术思想概论》等教材3部，副主编教材3部，并参加国家十三五、十四五规划教材《金匮要略》的编写，具有一定的文字功底和写作水平。