历史这么有意思.2

中国史从唐宋时期始，贵族势力不可逆地走向了衰落。伴随而来的，是君主权力的不断强化，平民政治地位的提高，商品经济与城市的蓬勃发展，社会生活与文化艺术也更加世俗化。 唐宋时代虽是中国中古历史的结束，却也是近世历史的始。新的故事，就这样悄然始。 “隋唐时期相当于中华文明意气风发的青年阶段，既充满着诗情，又眺望着远方。” “宋元时期相当于中华文明的中年阶段，事业有成，有钱有势，只是家庭关系有令人烦心。” “明清时期是封建王朝的暮年时代，虽然在家中有只手遮天的权力，但事实上已经衰老了。” 恭喜你，一不小心通关中国史！
【推荐语】
★ “历史这么有意思”系列震撼完结！ ★ 从小故事里品出大格局，读史新格局！ ★ 用故事解说历史，一览5000年中华文明的喜怒与哀乐。 ★ 拒绝历史流水账，只关注中国史程中的地标性人物、事件，引出背后的历史时代背景，由表及里，深刻梳理中华文明几千年的发展走向。高度还原那些影响历史流变的高光时刻。 ★ 格局，加深对历史发展主线的认识，掌握历史的规律与脉络。在赋分制、新高考的新环境之下，为读者带来关于“历史”的新解释。 ★ 一目了然的线索脉络 × 出人意料的时空关联 × 应当应分的知识考据。 ★ 60幅精美主题历史插画，图文辉映；随文配以专业历史注释，一口气读完，不留知识盲！ ★ 从中世到近世，从庶族到庶民，置身中华文明的世俗时代！ ★ 全程高能，让你沉浸式体验历史，轻松把握历史大格局。
【作者】
讲历史的王老师，具备15年全国重中学的执教经验。 从教以来，他始终在探索如何给学生们讲好历史故事，并在多年的一线教学实践中，找到了深度激发兴趣和高效吸收知识之间的平衡。 其图书作品一经出版便引爆了“古人生活”的阅读热潮，满足了大家对历史细节的种种好奇。而在细节之外，如何能让读者像读故事一样，沉浸式感受历史的发展脉络、看清历史的宏大框架呢？ 历史的英文是“history”，拆分来看就是“Hi，Story”。用故事解说历史，一览5000年中华文明的喜怒与哀乐。 如何讲好故事？如何再现历史？ ★ 人物 —— 找到那些凭借一己之力震撼后世的人物，作为主角，我们之所以能被历史动，首先是被他们动； ★ 情节 —— 挖掘各个人物背后的重大历史事件，从而梳理出中华几千年的文明坐标和历史走向； ★ 背景 —— 历史中不存在偶然，每个人物、每次事件的出现，都是时代变迁的必然，从背景出发，深刻感受历史的内在关联。 而当你沉浸在其中不能自拔时，你早已轻松把握历史大格局。