颠覆且回归的圣陶教育——王天民教育思想与实践

本书分五个部分：一、王天民和他的圣陶教育；二、王天民谈教育；三、王天民教育思想研讨会；四、王天民在百校千师万童计划夏令营营报告实录；五、圣陶教育成果典型案例。 部分介绍王天民和他的圣陶教育。 第二部分记录了作者与教育界的校长、老师，和热爱关心教育的相关专家学者，公益界人士，企业家先后探访圣陶学校，王校长与各界人士分享圣陶教育思想，教育理念。王校长用心良苦诲人不倦的“车轱辘话”反复申说，从不同的视角，唯物与唯心；不同的时空，桃花源or教育小镇 ；不同的角色，学生与老师，根根手指都在指向他的教育之道。 第三部分是研讨会上，王校长对于圣陶的教育思想给出正式完整的表达；同时有三家学习践行圣陶教育的学校分享了他们的丰盛成果，与会人员的互动依旧精彩，本书如实将研讨会的内容与成果呈现给各位读者。 第四部分如实再现王校长课堂情景 第五部分三个典型案例是一个老师的成长和两个班级创造的历史。
【作者】
张立秋，毕业于同济大学，多年从事高校教学、研究和社会工作。高级工程师，北京市评标专家，注册监理工程师。著有《工程招投标与合同管理》等。 2010年以来从高校教育切基础教育和素质养成，多方位研究、实践及创新。近年来聚焦汝阳圣陶学校暨王天民教育思想与实践，深研究，躬身局，提出“因材施教是真正精准且公平的教育”等观，同步举办王天民教育思想系列研讨；并在第三届LIFE教育创新峰会上做主题分享“这里的孩子为什么不怕学习”。