新时代高校资助育人研究

本书以马克思主义理论视角分析和研究资助育人，总结并归纳新的历史条件下高校资助育人的理论内涵和运行规律，在新的层面上思考和检视资助育人存在的问题。注重对资助育人作用机制的分析，全面探讨资助育人的起、可能性、重和价值旨归，阐释“资助何以育人”的关键问题。注重价值与实践导向，在对资助育人行学理阐释、历史经验的梳理和发展现状的分析的基础上，探讨当下高校资助育人的优化与创新，基于系统论和整体性的思路对新时代高校资助育人的实施过程提出优化建议，并对高校资助育人制度的支持保障体系提出完善策略。为新时代高校资助育人提供可实施、可持续的路径方法，有助于推动高校资助育人的科学化，提高资助育人实效。
【作者】
王亚男 女，1989年7月生，法学博士，讲师，现任职于中央财经大学研究生工作部、研究生院。主要从事高校思想政治教育、高校学生资助政策研究，先后在《湖北社会科学》《学校党建与思想教育》等期刊发表学术论文十余篇，主持省部级课题1项，校级课题3项，论文获北京高校师生马克思主义经典著作学术论文征文比赛教师组一等奖。