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大学的真实世界:高等教育的本质

大学的真实世界:高等教育的本质

[美] 温迪· 菲 施 曼
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内容简介

为什么我们要了解和学习美国的高等教育,大学应该如何聚焦自己的核心使命? 温迪·菲施曼与霍华德·加德纳联合展开了一项意义深远的高等教育研究。他们跨越不同类型的大学,从*的文理学院到普通的州立学校,通过深入采访,与2000多名学生、教师、家长及校友进行了深层对话。不仅研究规模空前,也是一次对高等教育多层面的研究和探索。 研究结果表明:学生并不只关心政治正确、言论自由或学费问题,相反,他们更关注自己的成绩和未来的工作履历,认为将来的收入比学习本身更重要。与此同时,不少学生正承受着不同程度的心理健康困扰,他们经常缺乏归属感。 面对这样的现实,作者呼吁大学重新找回自己的核心使命,即帮助学生培养深入思考、自我表达、探索新领域的能力和开放的心态,同时建议每所大学能够成为真正的学习者社区,让每个学生都能通过大学教育得到成长和进步。
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