培训效果评估

本书通过澄清评估、培训评估、培训效果评估三者的概念以及三者之间的关系作为引子，以人的四种根能力以及认知能力的四种类型及其认识过程为基石，说明培训效果评估的三个测量内容：测量员工的技能胜任程度、分析绩效与技能的关系、测算员工技能胜任的加速度。通过六个步骤展培训效果评估：制作员工技能的测量量表、选择员工样本、收集和预处理数据、描述和估计员工技能的特征、检验员工技能提升的显著性、建立绩效与技能的关系模型。
【作者】
肖海燕，现任学习路径图中国总裁。2008年工科硕士毕业，专职从事培训和人才发展领域16年，践行学习路径图方法论和实践培训效果评估13年。迄今已为国内100多家企业构建400多个岗位的学习路径图，并为100多个岗位展了培训效果评估工作。在为企业服务的过程中，持续钻研知识学、教育心理学和统计学的基础理论，并不断运用于实践中，获得了众多企业的认可。