教学与学习的科学:每位教师都应知道的56项教育研究成…

本书基于教育学、心理学、认知科学等研究，以图文并茂的方式展示了关于教学与学习大量重要、基本的研究成果、理念、概念和应用，以帮助教育者更好地理解教学与学习，更轻松地掌握关键原则，更有效地运用教学策略。 本书从这些重要研究中提炼出了许多基于实证研究的优秀教学方法和理念，其中包括： • 提取练习 • 间隔学习 • 交错学习 • 认知负荷理论 • 罗森夏因教学原则 • 反馈 • 心理弹性 • 元认知 ……
【推荐语】
1、《可见的学习》作者、墨尔本大学教育研究所荣誉教授约翰·哈蒂推荐。 2、前作《学习的科学：每位教师都应知道的99项教育研究成果（升级版）》选中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”。 3、作者布拉德利·布什是资深心理学家，英纳德公司的首席心理学家，有着丰富的学校教学经验，对教育现象有着独到的理解和阐释。作者爱德华·沃森是英纳德公司创始人，牛津大学、伦敦商学院高才生，有着过人的管理经验。作者卢德米拉·博加特切克是英纳德公司创意总监。他们专注于成长型思维、元认知、学习科学、记忆、大脑管理和压力管理策略的研究及应用，以提高学习动机和信心。 4、本书作者精挑细选56项经典的、前沿的教育研究，将教育研究成果可视化，将专业的科研成果转化为易实操的教学实践，破科学理论与实际应用之间的壁垒。每个概念都占了双页版面，左页是图片，右页是说明文字，图文并茂，把绝妙深的重要研究成果与精美的插图结合起来。 5、本书立足于科学与教学的融合，涵盖教学与学习13个领域、56项教育研究成果，从认知科学出发重塑教育底层逻辑，帮助教师更好地理解教学与学习，更轻松地把握关键原则，更有效地运用教学策略。 
【作者】
布拉德利·布什 英国英纳德公司(InnerDrive)首席心理学家。有丰富的学校工作经验，对教育现象有着独到的理解和阐释。多年来，他运用心理学研究成果帮助广大教师解决了教育中的许多难题。 爱德华·沃森 英国英纳德公司的创始人。牛津大学、伦敦商学院的高才生，有着过人的管理经验。 卢德米拉·博加特切克 英国英纳德公司的创意总监。 布什、沃森和博加特切克专注于成长型思维、元认知、学习科学、记忆、大脑管理和压力管理策略的研究及应用，以提高学习动机和信心。他们强强联合，共铸教育事业。