表扬的陷阱与智慧:积极养育的心理学指南

《表扬的陷阱与智慧》聚焦家庭教育中“表扬与批评”这一核心议题，列举了大量日常表扬的误区与风险，同时为广大父母提供了科学表扬与建设性批评的实用指导。 作者结合自身 20 余年的研究与实践积累，以心理学理论及经典实验为支撑，辅以真实案例，深探讨了父母不当表扬的危害，以及孩子中普遍存在的表扬依赖、抗挫力缺失等问题，同时系统分析了父母不当表扬对孩子内驱力、归因模式、自我认知等方面造成的深远影响。 本书不仅指出了表扬的几大陷阱，更提供了实施表扬的科学方法：从描述性表扬、努力导向表扬等具体技巧，到 BEST 四步反馈法、“我–信息”式表达等批评策略，兼顾表扬与批评的平衡艺术，为积极养育孩子提供了系统性指导。此外，针对多子女家庭、公场合表扬等具体场景，作者还给出了避免比较、把握边界等实操建议。 如果你常困惑于“怎样表扬才能让孩子主动又抗挫”，或是“在批评时不知如何把握尺度”，这本书可以为你提供答案，帮你避“虚假表扬”“比较式批评”等雷区，助力你成为支持孩子成长的智慧型家长。
【推荐语】
道理都懂，就是不努力？这可能是孩子的自我保护策略 逢考必病？为何孩子总是关键时刻掉子 好高骛远？可能是孩子的高明借口 拖延磨蹭？“无法始”的困境 自我设限？警惕孩子考前频繁说出的“我好紧张” 揭穿“虚假表扬”和“控制性表扬”的陷阱：为什么越夸孩子越脆弱？ 终结?“一夸就飘，一批评就炸”：科学匹配孩子气质类型的沟通术 激活内驱力：让孩子从“要我学”变“我要学” 多子女家庭避免比较策略 公场合的表扬边界 不批评孩子的7个关键场景 批评孩子的正面话术 心理学界、教育界翘楚郑重推荐：中国心理学会理事长苏彦捷、清华大学彭凯平教授、清华附中原校长王殿军、中国心理学家教育家林崇德、中小学心理健康教育专委会秘书长俞国良。 直育儿痛：专为困惑于“表扬越多孩子越依赖”“批评尺度难把握”的父母造，精准破解“虚假表扬养出玻璃心”“比较式批评挫掉内驱力”等常见难题，让你告别 “越夸越懒、越骂越皮” 的育儿困境。 科学理论支撑：以卡罗尔·德韦克等心理学实验为基础，结合作者20余年研究实践，用通俗语言解读内隐智力观、归因理论等专业知识，让每个方法都有依据、可验证。 拿来即用的技巧：从描述性表扬、努力导向表扬等具体话术，到 BEST 四步反馈法、“我-信息”式表达等批评策略，覆盖多子女家庭、公场合等多种高频场景，手把手教你平衡表扬与批评的艺术。 规避成长风险：提前预警“聪明标签导致孩子怕失败”“过度奖励偷走内驱力”等隐形陷阱，帮孩子建立成长型思维，养出抗挫力强、自主力足的 “内心强大的小孩”。
【作者】
邢淑芬 首都师范大学心理学院教授、博士生导师、脑发育与心理发展研究所所长； 宾夕法尼亚大学访问学者； 翠微小学、首都师范大学附属中学第一小学心理副校长； 中国心理学会家庭教育心理学专业委员会委员； 主持国家社会科学基金、国家自然科学基金和北京市社科基金重项目等多项国家级和省部级项目，主要从事家庭与儿童青少年发展、儿童青少年的心理健康与促等相关领域的研究工作。