数学原来可以这样学.小学逻辑思维篇

在数学的世界中，如果逻辑有破绽，计算肯定会出错，逻辑思维能力绝对不可忽视。 本书破了年级的界限，把小学数学知识行概括、梳理、总结，并把学习指导要领行分解、重构，以便于孩子能轻松愉快地学习。只要能透彻地理解原理，不用死记硬背公式也能解题，学习数学就像做大脑体操一样有趣。 本书将帮你一边整理思路一边行讲解，让小学数学的知识体系形成严密的逻辑思维闭环： ?从算术隐藏的知识中重新发现数学的乐趣 ?真正理解小数和分数来克服代数的难 ?拿下让人对数学望而生畏的元凶“比率” ?在数据的世界中，掌握灵活运用图表、数据的方法 ?加抽象的想象力享受灵感闪现的几何图形世界 通过五个主课单元和三个课外知识拓展单元的学习，可以有意识地锻炼孩子大脑的直觉和逻辑思维交替运行，这不仅对学习算术、数学有益，对其长大成人之后更是有大用处。
【推荐语】
1.畅销教辅《数学原来可以这样学》系列之小学逻辑思维篇，一本书让小学生重新通思维逻辑，什么题型都不怕！ 本书复刻了《数学原来可以这样学》《数学原来可以这样学：初中篇》轻松易读易上手的体例，以引导式的对话形式帮你一边整理思路、一边行讲解，让小学数学的知识体系形成严密的逻辑思维闭环。 2. 日本应用数学领域里的大神、东京大学教授西成活裕继《数学原来可以这样学：初中篇》广受欢迎后再次讲！ 西成活裕教授曾用数学原理解了日本交通堵塞的谜题，并独创“堵塞学”，可谓活用数学的典范。如此高高在上的他，也可以用超级简单易懂的方式教授小学数学，不论对数学有畏惧情绪的小学生，还是身为“数学过敏”重症患者的家长，抑或想让学生重燃对数学兴趣的教师，本书都是至佳之选。 3. 解决算术或数学问题，就是直觉和逻辑思维不断交替运用的过程！ 数学的学习是阶梯式的渐过程。很多人在小时候还没有体验到数学的乐趣时，就惨遭数学的挫折，从此对数学产生畏难情绪和恐惧心理。通过学习数学反复锻炼逻辑思维系统，不只解答数学问题超高效，思考任何事物都可以条理分明。AI 时代已来， 能够同时熟练运用直觉和逻辑思维的人，未来一定是稀缺人才。 本书通过图文讲解的形式，全方位展示数学和生活联系和趣味性，让孩子爱上学数学！ 4.本书为日本畅销书系新作，所讲小学数学知识与中国初中数学大纲同步，孩子自学、家长答疑都好用！ 本书虽引日本，所讲小学数学的知识与中国的教学大纲是同步的，从算术隐藏的知识中重新发现数学的乐趣，到真正理解小数和分数来克服代数的难，从拿下让人对数学望而生畏的元凶“比率”， 再到数据的世界中，掌握灵活运用图表、数据的方法，最终加抽象的想象力享受灵感闪现的几何图形世界，作者为每个数学学习范畴设定了最终目标，教你以ZUI短的路径一一通关。
【作者】
【日】西成活裕 日本东京大学研究生院工学研究科教授。日本东京大学航空太空工程学硕士、博士。曾任教于日本山形大学和龙谷大学、德国科隆大学理论物理学研究所，专攻数理物理学。他还致力于用数学知识解决各种交通堵塞问题，独创“堵塞学”，著作有《堵塞学》（新潮选书），获讲谈社科学出版奖、日经 BP·BizTech 图书奖等。他陆续在国际学术杂志上发表多篇论文，并活跃于电视、广播、报纸等媒体。2013年，他被日本文部科学省（日本中央省厅之一）评选为“对科学技术有卓越贡献者”。