学习的进化:面向AI时代的全人教育

当人工智能轻松给出几乎所有标准答案，教育的重不再是“教孩子什么样的知识”，而是“教孩子成为怎样的人”。 孩子该学什么、怎么学，才能在未来不被淘汰？ 这些问题已然成为AI时代教育的核心焦。为了回答这些问题，探索人工智能时代的教育，谢康和丈夫辞去工作、卖掉房子，从零始创办了一所以“全人教育”为核心理念的学校。 《学习的化》系统梳理了谢康校长十余年的教育思考，以身心韧性力、文化思辨力、多元理解力、审美感知力、系统思考力、生活实践力、可持续行动力、人文关怀力8大能力模块为主线，将她和团队在真实课堂情境中不断试错、积累的教学方法和育人理念，转化为所有家庭都可以拿来就用的行动指南。
【推荐语】
★1.系统回答“AI时代孩子凭什么才不会被替代”的中国教育实践之书 我们这代父母，正在面对一个没有先例的问题——AI时代的孩子，该怎么养？孩子该学什么、怎么学，才能不会被淘汰？这本书直回答了这个让所有父母追问的问题，AI能替代知识和技能，但替代不了一个完整的、有温度的人。 ★2.一位校长和母亲，用12年时间与孩子一起走出来的答案；一本给所有父母的未来教育指南 本书作者谢康，曾是戴尔全球数据负责人，拥有科学与教育的双重背景。她与丈夫辞去外企高管职务，卖掉上海房产，亲手创办博雅明悦学校，十余年深耕AI时代的“全人教育”。这本书不是纸上谈兵的教育理论，而是一位母亲校长十余年在真实校园中不断试错、沉淀、成长的实践总结。 ★3. AI时代所需要的8大核心能力，养出眼里有光的孩子 从“身心韧性”到“系统思考”，从“文化思辨”到“可持续行动力”，本书系统提出八大核心能力模块，每一种能力都是AI无法替代的“人的护城河”。 ★4. 不讲理论，讲故事、讲方法、讲场景 这不是一本抽象的教育理论书，也不是一本生硬的操作手册。12年办学沉淀下来的理念与方法，每一种能力背后都对应着家庭里可以借鉴的具体场景。读这本书，你看到的不是空洞的“该怎么做”，而是“原来教育就长这样”。  ★5.教育界大咖联袂推荐 席酉民、金惟纯重磅作序；彭凯平、海蓝、三川玲倾情推荐。
【作者】
谢康 北京博雅明悦学校联合创始人、校长 前戴尔（中国）全球商业数据分析负责人   北京师范大学生物学学士，美国马里兰大学环境科学硕士。曾在美国从门级岗位成长为企业首席运营官；回国后加戴尔，担任全球商业数据分析负责人，深度参与AI自动化与数字化变革，是国内较早洞察人工智能对职业与教育带来颠覆性冲的行业先行者。   2011年，在AI的影响还没有被大众看到的时候，她和先生就从组织亲子夏令营始，行小规模的教育实践；2014年，创办了一所践行“全人教育”理念的AI时代的学校，培养身心健康、独立思考、具备中国文化内核与科学素养、拥有国际视野与可持续发展意识的世界公民。 她相信，AI和机器人可以替代人的很多工作，但替代不了一个完整的人。她一直在追问一个根本的问题：AI时代，孩子身上什么能力是不可替代的？通过十余年全人教育实践，她提炼出AI时代孩子蕞需要的8种核心能力。这不是理论推演，这是一位校长和母亲用12年时间与自己的孩子和几百个家庭一起走出来的真知。