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第九届中文教学现代化国际研讨会程序委员会
前言
目录
1 中文教学现代化的理论与实践
云时代汉语国际教育教学主体角色的重塑
云时代的国际汉语教学现状与展望
“云教育”背景之下华语汉字教学模式的转变
基于云计算的对外汉语听力教学模式构建
自动化汉语口语考试（SCT）题型设计理念
基于连接主义的博客模式写作教学——以“我写”平台进行连接性写作
O2O模式在数字化对外汉语教学中的应用设计
信息技术推动的汉语学习模式新变革
多媒体教学手段辅助下的汉语词汇教学模式
电子邮件辅助对外汉语教学模式研究
案例式商务汉语教学中的合作学习策略研究
国产动画片在跨文化教学中的运用——以水墨动画片《山水情》为例
语文教学中的互动要求为课堂教学带来的挑战——以电邮教学为例的探讨
华文教育的现代化审视及实践路径
华文教学的现代化教学实践——以新加坡ReACT批判性思维与问题导向网络学习模式研发为例
2 数字化汉语教学资源建设
国际汉语教学全领域数据资源平台的建设及应用——以“国际汉语教学数据库”为例
多模态汉语教学语料库构建研究
汉语语法教学中PPT课件的多模态案例分析
多媒体课件在任务型口语教学中的运用——以《体验汉语口语教程》（第四册）教学为例
多媒体课件在汉字教学中的应用
试论国际汉语教学中易混淆词语教学课件的建设
汉语教材评估现状与思考——以数学建模思想构建教材发展梯度模型
国际汉语教材文化点的选取与编排
数字化报刊新闻课的立体化教学探索
谈汉字的笔形混排问题
同位汉字的编码问题
标准笔形表的整合与优化
基于计算机统计的字——辞教学数量研究
汉语阅读课多媒体教学的应用和思考
多媒体在华文教育阅读教学中的应用
大数据技术在对外汉语教学中的应用
华实并茂，寓教于乐——汉语视听说教材现状分析与编写建议
《长城汉语》多媒体教材与新HSK话题吻合度考察——以长城汉语生存交际一级为例
粤语网络课堂刍议
《中文助教》软件介评——兼谈中文教学的现代化
3 大数据时代中文教学现代化研究的新领域
慕课（MOOCs）在汉语教学中的应用与实践
基于任务的初级汉语口语翻转课堂教学模式初探
基于翻转课堂理念的语法教学模式的构想与尝试——以语法项目“动词+过”为例
运用VoiceThread 在汉语作为外语的教学中翻转课堂
微信公众平台上的对外汉语教学
微信在高中对外汉语教学中的应用初探
基于微信平台的任务型对外汉语听说课教学初探
新媒体素养、新赋权：新生代媒体使用情况对中文教学现代化的启示
大数据时代“有”字句对外汉语教学研究
Bridging Classroom Vocabulary Learning with Mobile Lexical Devices
Bringing Collaboration on White board in Teaching Language-related Undergraduate Courses
网上远程视频讨论实践与分析
4 汉语教学知识库的理论与应用
词根语素相关性与新HSK动态生成能力研究
语料库在华文教学资源开发中的综合应用
基于中介语语料库的“虽然”让步转折句偏误研究及其在对外汉语教学上的启示
基于语料库的指称偏误标注设计
动态语言知识更新与汉字计量研究
5 其他
从中餐菜名角度探讨中国菜命名类型及其对外汉语教学
台湾现代诗的茶·恋——用文创概念导入的中文教学现代化
挑战国际视野：文学意向下的台湾中文教学现代化
超越汉字：现代汉语音节动态统计分析
小议东西方笑话的致笑手段——以韩法留学生写作的汉语笑话为例
汉语音节结构及邻域分布情况统计
加强高频汉字的学习 提高留学生写听读用能力
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