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为了心中的“和美”:广州天府路小学教师研修之道电子书

售       价:¥

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作       者:王晓芳

出  版  社:中华书局有限公司

出版时间:2015-12-01

字       数:15.3万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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学校教育是一项影响到千家万户的事业,一所新学校能否高位发展,是否被社会认可,关键还在于学校里的教师是否被肯定。因此,教师的修炼是影响学校发展的关键因素。 天府路小学的老师年轻有活力,朝气蓬勃。如何激发他们持续的激情,让他们能不忘初心,为教育梦想奋斗,这不是一件容易的事情,也是我作为校长一直在研究的重要课题。从2009年开始,我带领全体师生从学校“尚美·重和”的发展基础出发,吸纳费孝通先生“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”十六字箴言的哲学意蕴,将办学宗旨凝练为“美人之美,和而不同”的“和美教育”,并确定打造一支有思想、爱学生、乐学习、善合作、重绩效、勇超越的“和美之师”的目标,让教师的理想根植于学校的愿景中,将其作为天府路小学践行“和美教育”办学愿景的基础。多年来,全体教师为实现这一教育理想孜孜不倦,不断求索。
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上篇 为“和美”,我们聚焦哪些研修

第一章 厘清“和美”愿景——办学愿景研修

第一节 校本研修的要义及其价值

第二节 办学愿景的树立及其力量

第二章 播种“和美”希望——专业规划研修

第一节 校本研修的主体及其发展

第二节 专业规划的研制及其力量

第三章 呵护“和美”成长——实践问题研修

第一节 研修课程的开发及其实施

第二节 实践问题的解决及其力量

下篇 为“和美”,我们怎样开展研修

第四章 创建“和美”团队——建立研修组织

第一节 校本研修组织的基础及其要义

第二节 校本研修组织的创新及其效能

第五章 创造“和美”平台——搭建研修平台

第一节 校本研修平台的搭建及其价值

第二节 校本研修平台的创造及其效能

第六章 创展“和美”之路——创美研修举措

第一节 校本研修举措的采用及其类型

第二节 校本研修举措的创美及其效能

后记

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