时评写作十讲电子书

作者简介

第一讲　评论的知识准备

一、多读书

二、多写作

三、多看新闻

四、怎样将理论应用到评论中

五、培养积累资料的习惯

六、对初学评论者的几个忠告

附录1：时事评论员读书的三个时段

附录2：如何克服写评论的心理障碍

第二讲　评论的附加值

一、写评论要比读者知道得更多

二、建立政治人脉——向李普曼学习

三、亲自去调查——以“接地气”戒除键盘依赖

四、专业取胜——专注领域积累的优势

五、亲身经历讲故事——“我”的附加值

六、两会评论实践附加值

第三讲　评论的表达效率

一、公民表达的实用文体

二、最短时间最快理解你的观点

三、切忌信马由缰的发散性思维

四、尽量少谈抽象概念

五、让人琢磨的不是好语言

六、精彩要体现在标题中

七、漂亮的开头迅速征服读者

八、评论的结构和节奏

九、表达效率，当然还要求出手迅速

十、表达效率让评论付出的代价

第四讲　评论的选题

一、选题就是对评论价值的判断

二、大时代的观念——将选题与时代结合起来

三、从你的选题中读懂中国

四、新闻本位时代无法回避热点

五、有冲突的话题更有评论价值

六、追逐热点之外拓宽选题途径

七、带着问题意识，等待新闻由头

第五讲　评论的角度

一、角度不是迷信，角度非常重要

二、新角度切入，提起对老问题的关注

三、小角度切入，让大问题有贴近性

四、跳出思维局限——“无话可说”也是一种角度

五、见人之未见——在细节中寻找新的角度

六、寻找最能体现新闻价值的角度

七、不同角度分析问题的几个案例

附录：评论的角度与批评的价值次序

第六讲　评论的观点与判断

一、观点是对事实或价值的明确判断

二、法律判断是一种事实判断

三、价值判断中最普遍的判断：是非判断

四、利害判断

附录：评论的境界

第七讲　评论的思维

一、评论的批判思维

二、经验思维：不能空谈抽象的事物

三、不可不重视的求新思维

四、时评写作需要开放性思维

五、时评写作中常用的几种思维

六、时评写作需要警惕的几种思维

七、公共政策批评的三个思维误区

第八讲　评论的逻辑

一、一个典型的逻辑谬误案例

二、演绎推理

三、归纳推理

四、类比推理

五、评论中常见的逻辑谬误

附录：数数看，这篇评论中出现了多少个逻辑谬误

第九讲　评论的理性

一、理性成为自我阉割术

二、评论为何要尊崇理性

三、理性是公认的规则

四、一事当前，先问真假——判断真假的理性

五、是非永远高于立场——公正旁观者的理性

六、谨慎地衡量社会后果——社会责任的理性

七、理性不是一种霸权——自我反思的理性

八、在网络民愤前保持独立判断

九、坚守理性，不放过每一种恶

十、坚守理性才能成就舆论领袖

第十讲　评论伦理、评论版与评论员

一、中国人普遍缺乏职业精神

二、评论人的角色定位

三、评论的伦理规范

四、应警惕的一些时评病

五、评论人的基本素质

六、评论版概况

七、评论的样式

八、国内时评版的几种风格

九、时评家的风格

附录1：时评正在成为一种脑残文体

附录2：审慎与节制：这个时代最稀缺的品质

附录3：给时评作者提五个最基本的要求

附论　中国新闻评论教育批判

一、没有职业门槛的评论教师

二、评论教材多数质量低劣

三、评论教学思路的问题

四、评论教学的实践性

五、评论教师应有的素质

后记