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序言一
Preface
序言二
入世的史学：香港公众史学的理论与实践
入世的史学与史学的不可或缺
20年来香港史学教育的危机
20世纪末香港中文大学历史系的课程改革
【主题讨论】
共感与批评的历史学[1]
“好的历史学”和公共性的历史学
通过共感的历史和解
“作为批评的历史学”的特点
【主题讨论】
中国近代史研究中资料的多样性和局限性
官方的记载和收藏
大众传媒和社会调查
民间契约与资料
学者的研究成果
亲历者的历史记忆
【主题讨论】
上海小刀会起义与上海现代化的关系[1]
弁言：上海小刀会起义的重新审视
天地会传统与社会叛乱
叛乱者遭遇“现代性”
上海小刀会起义的遗产
余论
什么是好的历史研究：以蒋介石研究的三个面向为例
从一个“蒋介石”到三个“蒋介石”
怎样做更好的蒋介石研究
【主题讨论】
后之视今：后学对当今华人史学界冲击的初步观察
前言
大陆学界对后现代史学的主张
后学之不足及困惑
后现代主义与中国传统史学
后学在中国的未来出路
结语：后学、全球史与理想史学
【主题讨论】
中国近代史知识的生产方式：历史脉络的若干探索[1]
导言
档案是“无尽宝藏”[1]
“猎狗似的去寻材料”[1]
历史的知识之光
结论
【主题讨论】
从社会科学拯救历史：关于历史学学科特质的再思考
历史学与社会科学
历史学是一门什么样的学问
三部影片中的历史哲学
结语
【主题讨论】
知识与价值在历史学中的双重变奏
【主题讨论】
学习历史最好的方法是什么？：致年轻学者的几点建议
What is the best way to study history？—Suggestions for younger scholars
谁的最好？什么人的历史学？：政治史中启蒙现代性假设的一点省思
谁的最好？什么人的历史学？：政治史中启蒙现代性假设的一点省思
操千曲而后晓声：感言“最好的历史学”
操千曲而后晓声：感言“最好的历史学”
史学的面向及功能
参考文献
论什么是最好的历史学
论什么是最好的历史学
知其不可而“问”之：“什么是最好的历史学？”西湖论坛观感
历史学与今日中国
在客观与“一家之言”之间
一个无尽的追问
附录
“什么是最好的历史学”西湖论坛与会学者名单
“什么是最好的历史学”西湖论坛议程
后记
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