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前言
第一部分 前言
一 基本性质
二 基本理念
三 基本思路
第二部分 能力目标
一 总体写作目标
二 具体写作目标
第三部分 能力等级
一 等级分类
二 等级达标
三 等级描述
第四部分 能力构成
一 语言能力（Linguistic Competence）
二 社会语言能力（Sociolinguistic Competence）
三 语用能力（Pragmatic Competence）
四 文化意识（Cultural Awareness）
第五部分 教学平台与学习资源
一 开设课程
二 在线平台
三 学习资源
第六部分 测试评估
一 测试性质与目标
二 测试形式与任务
三 测试内容与分布
四 测试对象与时间
五 成绩转换与公布
第七部分 结束语
附录一 《大学英语教学指南》写作能力描述表及总体能力描述表
附录二 《欧洲语言共同参考框架》写作能力描述表及总体能力描述表[1]
附录三 基础阶段词汇表
附录四 提高阶段词汇表
附录五 发展阶段词汇表
附录六 常用词组及习惯表达短语表
附：中国人民大学英语写作能力标准(试行) 英文版
Introduction
1 Introduction
1.1 Background
1.2 Principles
1.3 Approaches
2 Objectives
2.1 Overall Objectives
2.2 Specific Objectives
3 Proficiency Levels
3.1 Level Scales
3.2 Criteria for Passing
3.3 Level Description
4 Writing Competences
4.1 Linguistic Competence
4.2 Sociolinguistic Competence
4.3 Pragmatic Competence
4.4 Cultural Awareness
5 Teaching Platforms and Learning Resources
5.1 Curriculum
5.2 Online Platforms
5.3 Learning Resources
6 Assessment and Evaluation
6.1 Overview and Purposes
6.2 Forms and Tasks
6.3 Task Descriptions
6.4 Candidates and Test Arrangement
6.5 Score Conversion and Report
7 Conclusion
Appendix I Descriptions of Writing and Overall Proficiency in “College English Teaching Guidelines”[1]
Appendix II Descriptions of Writing and Overall Proficiency in “Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment”[1]
Appendix III Word List for the Elementary Level
Appendix IV Word List for the Intermediate Level
Appendix V Word List for the Advanced Level
Appendix VI Commonly Used Phrases and Fixed Expressions
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