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科研五色石--彭思龙博文精粹电子书

作为一个科研人,至少有三个问题是回避不了的,一是科研本身,二是如何在科研的过程中与社会共存,所谓生活问题,三是作为传道授业的老师本身的责任。这三个身份,三个问题似乎是所有在大学和科研院所的同仁所共同面临的问题。阅读此书,可以对这三个问题带来一些感悟和启发。

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99人正在读 | 1人评论 6.2

作       者:彭思龙

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2016-09-01

字       数:29.9万

所属分类: 科技 > 自然科学 > 科技史

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本书是作者在科学网上设的博客——晴朗的天空——中博文的精选,博客中的文章大多是作者就科研和教学工作的所读、所思、所想。博文贴近研究人员的生活,而且思考问题深刻、到位,博六年多来,近300篇博文中的许多博文还刊登在光明日报、中国科学报、科技导报、科学画报、民主与科学、高科技产业化、计算机学会通讯等报纸和刊物,在小木虫等各种学术有关网站以及微信平台上得到了大量转载。读者涵盖在读大学生、研究生和高校科研院所的教学研究人员,也有社会人士给予了大量关注。目前博客访问次数达289余万,平均每篇文章浏览量近万。本书为从中精选出的110多篇博文,以及网友对这些博文的精彩评论。<br/>【推荐语】<br/>作为一个科研人,至少有三个问题是回避不了的,一是科研本身,二是如何在科研的过程中与社会共存,所谓生活问题,三是作为传道授业的老师本身的责任。这三个身份,三个问题似乎是所有在大学和科研院所的同仁所共同面临的问题。阅读此书,可以对这三个问题带来一些感悟和启发。<br/>【作者】<br/>彭思龙,中科院自动化研究所研究员,博士生导师,视频侦察技术联合实验室主任。1998年中科院数学所博士毕业,主要从事小波分析,图像处理和信号处理等领域的研究,发表论文220篇,专著一部(周期小波理论及其应用,科学出版社,2002年出版),先后获得国家科技步二等奖,国防科学技术一等奖,公安部科学技术二等奖各一项。1998年至今,在中科院自动化研究所工作,2000-2012年任国家专用集成电路设计工程技术研究中心副主任。<br/>
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序言

前言

第一编 科研随想

科研的原则:笛卡尔四条

应用基础研究:冯·诺依曼原理

科研中一些有用但是容易被忽视的基本原则

科学创新的主要方式:潜意识思考

好科学的本质是什么

学会尊重想法

培养好品位

科学研究中多思考本质问题

保持开放的心灵

不要试图掩盖自己的错误和缺点

成见的来源以及消除

多点思想,少点技巧

大作慢成

科研好感觉若干种

另辟蹊径,海阔天空

穷追猛打,更上一层楼

让课题飞一会儿

让自己尽可能地闲下来

如何改进并持续保持创新力

我们的科研让人乏味

我们可以相信,我们必须相信

心态,又是心态

学会进攻,更要学会退却

学会勇敢地合作

学会做减法

以最高的标准执行

科研用正念思考

找到符合自己的节奏

找到流泪的感觉

找到属于自己的思想

走出迷城

科研创新的基础:思维方式

科研工作中的势

科研中的布局

科研中的缓手

做科研钓大鱼:学习老人与海

工程和学术的完美结合:产品化

创新小技巧:不要把常识当成真理

过度的信息量是原始创新的敌人

肌肉里面的信息量决定了科研能力

第二编 生活闲论

科研生活:善待自己的精力

科研之路的选择定律

新时代的巴山夜雨

理想主义是最长远的现实主义

成功是成功之母

从上帝的锄头看集体意识对科研的绑架

当科研不是一种追求的时候

跟马斯洛学习心理健康

科学研究的物质生活底线在哪里

科研成长之路:见不贤而内自省

挖掘隐性条件

学会专注

智慧,还是智慧

抓住高尚的感觉

花开堪折直须折

今天你挑战了吗?

克服优势综合征

向CPU学习

学会弯道技术

用理性张扬热情

在前进中思考

真诚地做科研,不做咬着尾巴的狗

在中国今天,科研青椒是否真的有出路?

注意进出平衡

避免碌碌无为的感觉

新时期读书的价值

如何珍惜每一次挫折

完美的困难历程是对成功最大的奖赏

科研生活:保持恰当的能力感

迎接一个“资源”稀缺的年代

不要把运气当做实力

重视稀缺再平衡

冲出亚健康

新常态下的新规则

当前科技成果转化中的种种误区

寻找丢失的想象力

走出思维的困境

幸运源自内心

第三编 教学杂谈

教育:我们到底能做些什么

我们只学到了知识,没有学到思想

不要轻易拿兴趣说事

我们需要什么样的人才

什么样的年轻人可以承担重任

杰出者总是例外

不要把欲望当做志气

我们平庸是因为我们选择了平庸

研究生需要完成的九个重要任务

科研需要的九种关键能力

读博士是穷孩子发财的一条正路

没有痛苦的博士求学经历不是合格的

普遍存在的知识退化现象

教学:时间是最好的老师

学生能向老师学些什么

从数字信号处理看工科教学的不足

震撼:如何提高理解力

如何处理自己的直觉

科学的要点不在于提出正确的结论

思维理解:用别人的语言说话

学会思考问题

当导师需要学习元芳体

读书也要五谷杂粮搭配

关于读书的几个要点

阅读:大脑需要准备多少种模式

科研持久战:方法总比问题多

多点历史责任感

科研上需要有洁癖

如何避免科学研究的两种堕落

从一道博士考题看工科数学教育的不足

学术思想是如何产生的

健康的科研人应该具有的六气

博士后为什么要做以及怎么做

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