《我在美国读高中》书中详尽的展现了美国高中生活、学习的方法面面，出版这本书的**个目的也就是希望能以此给学生和家长提供一些资讯，让他们在留学美国前先评估一下学习的难度，提前做好心理准备。避免在毫无准备的情况下面临巨大的“culture shock”时，手足无措。《我在美国读高中》的第二个出版目的是希望能让国内的教育者通过本书看到中外教育的差异，能够对美国高中的人文教育有所借鉴。美国高中人文教育中处处闪现的人性的光辉，是国内教育非常缺乏的。了解到这一，希望能让准备去美国读高中的学生有所感知，并且能够知道美国的同龄人的起在哪里，与自己在人文底蕴上有何不同。
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6.2
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前言
第一章 你的高中谁做主
第一节 去还是留， 这是一个艰难的问题
第二节 破译高中名校 录取标准
第三节 张艳老师 谈托福备考
第二章 “选择困难症”患者必读
第一节 我选择 美国私立高中的经历
第二节 直击 美国公立高中
第三章 从容前行
第一节 办理签证 不求人
第二节 写在行前
第四章 规划重要的人生阶段
第一节 老师的话 ——选课与高中规划
第二节 学生的话 ——美国见闻
第三节 学生的话 ——各色生活
第五章 高中“学前班”8年级
第一节 英语 ——我的狗
第二节 历史 ——政府与救灾
第四节 科学实验 ——口香糖跟进实验
第五节 创意作业 ——给我的书做广告
第六节 父母不在身边的 青春期
第七节 家长的 情绪管理
第六章 新鲜刺激9年级
第一节 写作漫谈
第二节 学生感悟 ——写在期末
第三节 英语 ——麦克白的主题论文
第四节 历史 ——农业革命文明的演变
第五节 生物 ——呼吸系统与循环系统疾病
第七章 压力山大10年级
第一节 英语 ——我的姥爷
第二节 历史 ——明代艺术
第三节 数学竞赛
数学竞赛的赛制
全美数学竞赛AMC
美国数学奥林匹克(简称USAMO)
美国数学邀请赛(简称AIME)
数学奥林匹克夏令营(简称MOSP)
第四节 艺术 ——我在美国上艺术课
第五节 家长的话 ——跟孩子“学”历史
第八章 老生的奋斗11和12年级
第一节 AP课程 难不难
第二节 如何选修 AP课程
第三节 学生 谈AP课程
第四节 AP化学实验报告 ——高尔夫球实验简介
第五节 丰富多彩 的体育
第六节 高年级 成绩报告单
第九章 融入社会胜在细节
第一节 服装
第二节 饮食
第三节 住宿
第四节 出行
第十章 拥抱朋友
第一节 结识 新朋友
第二节 惜别的 毕业舞会
第十一章 社会实践
第一节 我在美国 做义工
第二节 “羊爸” 说课外活动
第十二章 安全第一
第十三章 大学申请的准备工作
第一节 学生要做的 准备工作
第二节 家长要做的 准备工作
第十四章 大学申请
第一节 大学搜索
第二节 学费与 国际学生的财务援助
第三节 平均成绩点数(GPA) 如何计算
第四节 SAT考试 概述
第五节 ACT考试 概述
第六节 暑期课程
第七节 申请 ——文书的准备
后记
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