视觉大挑战.世界居民电子书
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这是一套寓教于乐的儿童学习书。 从学龄前儿童的学习能培养上有针对性地设计题目并行指导。 每一种科目的学习都提供了不同的经验和技巧去解决,因此对不同科目的学习需要对等的能力。每种能力都滴滴集合在一起,就能汇集成小溪、河流、大海,能承载的船吨位就会越来越大,应对问题、解决问题的能力就会越来越强。<br/>【推荐语】<br/>吸引孩子在有趣的内容中持续地训练记忆力和观察力,同时丰富知识。孩子必须非常专心,在每次成功尝试后,可以增强自信、加强思考能力。应对问题、解决问题的能力也会越来越强。 不同科目的学习都需要对等的能力,学会如何学习,掌握技巧,通过自身的观察和悟性,得以刚好的锻炼。 每种能力都需要滴积累,集合在一起,这样就能汇集成小溪、河流、大海,能承载的船吨位就会越来越大,应对问题、解决问题的能力也就会越来越强。<br/>【作者】<br/>张松,华予智教文化有限公司编辑● 2002-2003年合作编写小学生1-6年级《劳动》教材。 ● 2002-2005年担任宋庆龄儿童文学创作课题组组长。策划、组织、编写了《新素质幼儿园教材、教案》的分领域版和整合版,同时还组织发了配套学生用书和磁带、挂图等教学用具。● 2004-2005年独立编写人教版和北师大版小学生1-3年级《寒假作业》和《暑假作业》。● 2005年合作编写《安全教育》小学1-3年级教材。● 2005-2007年策划、组织、编写《新智能全脑多元互动教材》,全套幼儿用书64本,教师用书8本,CD光盘8盘。● 2005年合作编写《安全教育》小学1-3年级教材。● 2006-2007年策划、原创《安全总动员》绘本故事,全套8本。● 2006-2007年参与策划并制作了《童诗70首》VCD光盘和《小学生宝典》的互动光盘。● 2007年策划《小牛顿,少儿科普阶梯实验从书》4本,并原创了其中1/3幼儿科学小实验和组织编写了76篇原创科普故事。● 2007年策划并制作了《会动的手工玩具》2本,由海豚出版社出版1万套。● 2007年策划并制作了绘本翻翻书《爱的故事》3本。<br/>
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非洲穆尔西族
非洲马赛族
非洲波科特族
南非祖鲁族女孩
演奏的坦桑尼亚人
非洲卡纳人
非洲布须曼人
美拉尼西亚人
密克罗尼西亚人
能歌善舞的毛利人
印第安人
玛雅人
易洛魁人
因纽特人
巴西狂欢节上的舞者
墨西哥人
秘鲁人
街头艺人吉普赛人
乌克兰人
希腊人
西班牙斗牛士
意大利人
阿尔巴尼亚人
德国人
斯拉夫人
俄罗斯人
英国皇家骑兵
吹风笛的苏格兰人
骑大象的老挝人
印度舞者
“海上吉普赛人”巴瑶人
穿和服的日本人
阿拉伯人
丛林维达人
瑶族长鼓舞
布朗族弹唱
德昂族的大水鼓
普米族人
壮族歌圩
套马的蒙古族骑手
藏族的藏戏表演
苗族的芦笙舞
摘葡萄的维吾尔族姑娘
跳舞的傣族青年
侗族大歌
彝族的左脚舞
朝鲜族的跳板游戏
土家族摆手舞
白族婚礼
佤族木鼓节
鄂伦春族猎人
高山族舞者
跳舞的高山族阿美人
仡佬族敬雀节
蘑菇房前的哈尼族人
哈萨克族的马上游戏——叨羊
赫哲族渔民
裕固族传统服饰
基诺族大鼓舞
柯尔克孜族驯鹰
黎族乐器表演
四方火塘边的傈僳族人
珞巴族刀舞
满族婚礼
演奏纳西古乐的纳西族人
羌族羊皮鼓舞
土族的轮子秋表演
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