万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

叙事的批评话语分析:社会符号学模式(第2版)电子书

售       价:¥

163人正在读 | 0人评论 6.2

作       者:丁建新

出  版  社:重庆大学出版社

出版时间:2014-08-01

字       数:8.4万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 新闻传播/语言文字

温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  求索外语学术研究系列图书,讲述批评话语分析产生的理论背景、语言基石、词汇语法体现、技巧等等,展现社会符号学的模式。
目录展开

【再版·自序】

绪论:叙事与社会符号

主体间性、功能进化论与社会生物学

1.引言

2.社会符号学理论的基本概念

3.主体间性

4.功能进化论

5.社会生物学

6.结语

话语、意识形态与控制

1.引言

2.批评话语分析产生的理论背景

3.批评话语分析的语言学基石

4.批评话语分析论述的三个基本问题

5.批评话语分析对语言教学的启示

6.结语

体裁结构潜势、语义特征与词汇语法体现

1.引言

2.体裁与体裁结构潜势

3.童话的体裁结构潜势

4.体裁作为一个或然的系统

5.开局的语义特征与词汇语法型式

6.尾声的语义特征与词汇语法型式

7.结语

语法、现实与梦幻世界

1.引言

2.语言与现实

3.行为过程的两种模式

4.非互动模式与梦幻世界

5.结语

断裂的语篇:童话叙事中的隐性对话

1.引言

2.作为意义生成过程的对话

3.言语表征中的第三个声音

4.构建隐含的读者

5.结语

童话叙事中的性别与性别颠覆

1.引言

2.作为隐性范畴的性别

3.语义工程与性别定势

4.互文性与性别颠覆

5.童话叙事与儿童社会化

6.结语

视觉的语法:童话插图中的情态研究

1.引言

2.“情态”的界定

3.关于插图艺术

4.梦幻主义

5.童画插图的情态

6.儿童的“反世界”

7.结语

结论:语法与经验

参考文献

累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部