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跟大师学国画电子书

我是一名编辑,也是一个妈妈,孩子对绘画有兴趣,但是有的美术老师觉得孩子画得不规范,不标准,就会孩子,为此我找老师理论过,也一气之下给孩子退掉了美术的培训班。这个时候,我遇到了方老师、邓老师他们的团队(现在想想还是很感激我这份工作),我和他们可以说是一拍即合,因为大家的理念非常相似,不过他们更专业,所以就有了这套图书的诞生。邓老师带领他们的团队,历时近两年,整理、收集、绘制,精心编排,才有了这套精美的丛书,这套书融国画知识、技法及娱乐为一体,让孩子在游戏中,培养对国画的兴趣,了解的国画知识,掌握基础技法。这本书符合了大多数家长的需求,那就是让孩子了解传统文化,知道国画的历史,包括国画怎么发展的,国画有哪些类别;知道国画的大师,包括他们的代表作和艺术风格;知道笔墨纸砚,类别和基本的选择方法;当然这些还不够,更重要的是,激发孩子的兴趣,让孩子拿起笔,从一一划始,看似简单甚至胡闹的游戏,却在让孩子心的同时,让孩子慢慢掌握了下笔的轻重、墨的浓淡,这上老师们经验丰富,设计精巧也是用心良苦,我在翻看稿子的过程中都抑制不住的,拿起毛笔,试一试;而一个个以国画大家的画作为蓝本的临摹,让孩子们从始便学好的、正确的,不要以为门就可以随便学,学歪了不如不学,启蒙的重要性家长们都是知道的。总之,这是一套非常值得家长孩子翻阅、学习的国画起步图书。

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作       者:邓珑 编著

出  版  社:化学工业出版社

出版时间:2016-07-01

字       数:9609

所属分类: 童书 > 儿童文学

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经验丰富的老师,重视的是教学方法和培养兴趣。他们会通过引导和启发,让孩子充满兴趣地去探索,去学习,去发现学科的美丽。《和孩子一起拿起笔》系列,老师教学经验丰富,在国画上也有很深的造诣,他用游戏的方式,引领孩子们拿起笔,体会国画的乐趣,发现传统文化的精髓。整套图书编排精美,潜移默化中,培养孩子的美学认识。全套图书分为《大师篇》《国画也好玩》《花鸟篇》《山水篇》《人物篇》五册,融学习传统的国画知识,培养国画兴趣,教授国画技法为一体。教会孩子欣赏国画,培养对国画的兴趣,敢于用国画表达,同时,也注意不束缚孩子的思维方式和表达方式。通过欣赏作品和启示发散,让孩子们大胆运用多种工具材料和表现方式来行水墨创作,即有传统因素又具有当代性,使作品更加丰富。《大师篇》从基础的笔墨纸砚始讲起,以游戏的方式,让孩子们了解中国画的基础知识,学习干湿浓淡线等用笔的基础知识。学习国画,欣赏和临摹大师的作品,是基础和始,大师们都有各自截然不同的个性和笔墨语言,书中用给孩子讲故事的方法讲述大师们的故事和艺术风格,选取他们的代表作行赏析,模仿局部,行发散再创作,启发孩子们的国画兴趣,培养孩子们对美的认识。<br/>【推荐语】<br/>我是一名编辑,也是一个妈妈,孩子对绘画有兴趣,但是有的美术老师觉得孩子画得不规范,不标准,就会孩子,为此我找老师理论过,也一气之下给孩子退掉了美术的培训班。这个时候,我遇到了方老师、邓老师他们的团队(现在想想还是很感激我这份工作),我和他们可以说是一拍即合,因为大家的理念非常相似,不过他们更专业,所以就有了这套图书的诞生。邓老师带领他们的团队,历时近两年,整理、收集、绘制,精心编排,才有了这套精美的丛书,这套书融国画知识、技法及娱乐为一体,让孩子在游戏中,培养对国画的兴趣,了解的国画知识,掌握基础技法。这本书符合了大多数家长的需求,那就是让孩子了解传统文化,知道国画的历史,包括国画怎么发展的,国画有哪些类别;知道国画的大师,包括他们的代表作和艺术风格;知道笔墨纸砚,类别和基本的选择方法;当然这些还不够,更重要的是,激发孩子的兴趣,让孩子拿起笔,从一一划始,看似简单甚至胡闹的游戏,却在让孩子心的同时,让孩子慢慢掌握了下笔的轻重、墨的浓淡,这上老师们经验丰富,设计精巧也是用心良苦,我在翻看稿子的过程中都抑制不住的,拿起毛笔,试一试;而一个个以国画大家的画作为蓝本的临摹,让孩子们从始便学好的、正确的,不要以为门就可以随便学,学歪了不如不学,启蒙的重要性家长们都是知道的。总之,这是一套非常值得家长孩子翻阅、学习的国画起步图书。<br/>
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一、需要准备哪些工具呢?

1.国画工具的介绍

2.你想试试看吗?

二、告诉你一个小知识

1.画画

2.你了解毛笔吗?

3.洗毛笔的方法及毛笔的保养方法

三、墨汁

1.墨能流动吗?

2.站住!调皮的点!

3.别跳!站直!

4.我是神笔马良!

四、课题

1.顾恺之

2.宋徽宗赵佶

3.八大山人

4.齐白石

5.丰子恺

6.张大千

7.林风眠

8.李可染

9.吴冠中

10.黄永玉

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