（1）突出针对性和实用性，从设计的层面讲授office办公软件的使用。通过站在专业的应用设计角度来设计和分析案例，相较以往仅局限于工具的使用介绍更上了一个层次。此外，增加了课堂练习。在学生学完一个重要知识或一个完整的知识内容后，增加了难度中等偏上的课堂练习，让学生对所学的知识有个重新思考与复习的机会，教师更易把握教学节奏。 （2）以“计算机文化”切课程，通过介绍计算机发展过程中的典型事件和魅力人物，培养学生学习情趣。通过引与学生日常生活密切相关的计算机技术，来讲解信息技术的编码知识。通过云计算、大数据等知识，让学生掌握计算机、网络与其它相关信息技术的基本知识。
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内容提要
本书编审专家委员会
前言
第1章 计算机文化
1.1 本章要点
1.2 认识计算机
1.2.1 计算机的产生
1.2.2 未来的计算机
1.2.3 计算机的分类
1.2.4 计算机的魅力人物
1.3 计算机工作原理
1.3.1 计算机结构
1.3.2 计算机工作原理
1.3.3 生活中的计算机技术
1.4 信息编码
1.4.1 编码的意义
1.4.2 进制
1.4.3 计算机中的进制与编码
1.4.4 进制之间的转换
1.4.5 数据单位
1.5 互联网应用
1.5.1 网络搜索
1.5.2 电子邮件的使用
1.5.3 慕课
1.5.4 云盘
1.6 本章总结
1.7 课后作业
第2章 Windows 7入门
2.1 本章要点
2.2 任务提出
2.3 桌面的个性化设置
2.3.1 更改桌面图标和背景
2.3.2 【开始】菜单
2.3.3 任务栏
2.3.4 课堂练习
2.4 文件管理
2.4.1 Windows 7资源管理器
2.4.2 文件及文件夹的新建、复制、移动和删除
2.4.3 设置文件属性和显示隐藏文件
2.4.4 快速搜索和预览文件
2.4.5 用Windows 7库管理文件
2.4.6 课堂练习
2.5 上网攻略
2.5.1 常见的网络连接方式
2.5.2 接入宽带
2.5.3 接入局域网
2.5.4 IE浏览器
2.6 本章总结
2.7 课后作业
第3章 Word排版基础——制作“舞蹈协会招新宣传单”
3.1 本章要点
3.2 任务提出
3.3 认识Word
3.3.1 什么是Word
3.3.2 Word 2010工作界面
3.3.3 Word的基本排版元素
3.4 新建文档、输入文字
3.5 文字、段落与图形排版
3.5.1 效果与分析
3.5.2 设置字体和字号
3.5.3 设置主题颜色和字体颜色
3.5.4 设置段落格式
3.5.5 绘制形状与插入图片
3.5.6 课堂练习
3.6 分栏与图文混排
3.6.1 制作分析
3.6.2 字的排版
3.6.3 设置项目列表
3.6.4 设置段落格式
3.6.5 设置分栏
3.6.6 图文混排
3.6.7 添加页面边框
3.7 表格排版
3.7.1 制作分析
3.7.2 插入编辑表格
3.7.3 插入图片
3.7.4 课堂作业——插入嵌套表格
3.8 编辑页脚
3.9 你喜欢哪一种主题颜色？
3.10 本章总结
3.11 课后作业
第4章 Word样式排版——制作“街舞知识手册”
4.1 本章要点
4.2 任务提出
4.3 输入文档内容
4.3.1 页面设置
4.3.2 应用标题样式草拟文档大纲
4.3.3 整理文字资料
4.3.4 应用标题样式创建文档结构
4.4 丰富Word文档内容
4.4.1 设计封面
4.4.2 插入图片
4.4.3 插入表格
4.4.4 文字转换成表格
4.5 设置页面整体效果
4.5.1 插入分页符
4.5.2 设置主题统一文档风格
4.6 认识样式
4.6.1 样式的相关概念
4.6.2 课堂练习
4.6.3 规划本文档中用到的样式
4.7 应用内置样式对文档进行排版
4.7.1 应用Word 2010其他内置样式
4.7.2 应用样式集
4.7.3 修改样式
4.8 新建样式对文档进行排版
4.8.1 创建新样式“文档正文”
4.8.2 应用“文档正文”样式
4.8.3 课堂练习
4.8.4 样式窗格
4.9 本章总结
4.10 课后作业
第5章 Word长文档排版——制作“舞蹈知识手册”
5.1 本章要点
5.2 任务提出
5.3 模板的应用
5.3.1 制作文档
5.3.2 定义文档模板
5.3.3 应用模板制作新的文档
5.4 文档内容整理
5.4.1 将5个文档合并
5.4.2 插入封面
5.5 设置多级列表
5.5.1 认识多级列表
5.5.2 对标题文字添加多级列表编号
5.5.3 课堂练习
5.6 添加目录
5.6.1 插入目录
5.6.2 修改目录
5.7 设置页眉页脚
5.7.1 设置页眉
5.7.2 认识域
5.7.3 在页脚处插入页码
5.7.4 删除封面和目录页的页眉页脚
5.7.5 设置文档正文的页码格式
5.7.6 课堂练习
5.8 本章总结
5.9 课后作业
第6章 Excel数据计算与筛选——班级任务处理
6.1 本章要点
6.2 任务提出
6.3 认识Excel
6.3.1 什么是Excel
6.3.2 Excel 2010工作界面
6.3.3 工作簿、工作表和单元格
6.4 公式计算
6.4.1 数据录入
6.4.2 公式计算
6.4.3 了解公式
6.4.4 课堂练习
6.4.5 数据发生了变动
6.5 表格设计
6.5.1 设置标题字体和货币符号
6.5.2 突出显示计算结果和重点内容
6.5.3 课堂练习
6.5.4 进阶应用——单元格样式
6.6 相对引用与绝对引用
6.6.1 认识函数
6.6.2 运用函数和填充功能
6.6.3 公式填充后的结果不对
6.6.4 运用绝对引用阻止单元格地址的变化
6.6.5 课堂练习
6.6.6 进阶应用
6.7 条件格式
6.7.1 运用突出显示单元格规则和色阶设置条件格式
6.7.2 课堂练习
6.7.3 进阶应用——图标集
6.8 排序与筛选
6.8.1 排序
6.8.2 筛选
6.8.3 课堂练习
6.9 本章总结
6.10 课后作业
第7章 Excel数据统计——年级数据统计
7.1 本章要点
7.2 任务提出
7.3 逻辑型数据与逻辑函数
7.3.1 逻辑型数据
7.3.2 逻辑函数
7.3.3 课堂练习
7.3.4 进阶篇——IF函数嵌套
7.4 COUNTIF与COUNTIF5函数
7.4.1 COUNTIF函数
7.4.2 课堂练习
7.4.3 进阶篇
7.5 VLOOKUP函数
7.5.1 分列
7.5.2 查找地区信息
7.5.3 课堂练习
7.6 数据透视表
7.6.1 统计各个班级不同地区的交通补助
7.6.2 课堂练习
7.7 分类汇总
7.7.1 按地区分类统计
7.7.2 进阶篇——嵌套分类汇总
7.8 打印布局
7.9 本章总结
7.10 课后作业
第8章 Excel数据分析——消费数据分析
8.1 本章要点
8.2 任务提出
8.3 规范数据
8.3.1 字符型数据与文本函数
8.3.2 查找与替换
8.4 运用数据透视表做消费数据分析
8.4.1 统计各开支项目的金额总和
8.4.2 统计各周的消费金额累计
8.5 生成消费明细表
8.5.1 重组数据
8.5.2 日期型数据与WEEKDAY函数
8.5.3 计算摊销费用
8.6 利用SUMIF函数统计数据
8.7 图表表现数据
8.7.1 了解图表
8.7.2 课堂练习
8.7.3 生成柱形图
8.8 数据分析结论
8.9 保护Excel文档
8.9.1 保护工作表
8.9.2 保护工作簿
8.10 本章总结
8.11 课后作业
第9章 PowerPoint应用——“宋词欣赏”演示文稿制作
9.1 本章要点
9.2 任务提出
9.3 制作文稿的材料和工具
9.3.1 字体集合安装
9.3.2 PowerPoint 2010工作界面和视图
9.4 内容的规划
9.4.1 内容的添加
9.4.2 内容的结构化
9.5 内容的版面设计
9.5.1 幻灯片的设计
9.5.2 “幻灯片母版”设计
9.5.3 自定义版式设计
9.5.4 SmartAart与超链接
9.6 幻灯片放映与发布
9.6.1 幻灯片的切换
9.6.2 使用演示者视图
9.6.3 保存选项
9.7 本章总结
9.8 课后作业
第10章 网络与科技
10.1 本章要点
10.2 网络改变生活
10.2.1 人与媒体的连接
10.2.2 人与信息的连接
10.2.3 人与人的连接
10.2.4 人与商品的连接
10.3 网络安全
10.3.1 透过网络看安全
10.3.2 网络钓鱼
10.3.3 网络黑客
10.3.4 网络隐私
10.4 科技创新生活
10.4.1 物联网
10.4.2 云计算
10.4.3 大数据
10.4.4 互联网思维
10.5 科技颠覆未来
10.5.1 3D打印
10.5.2 可穿戴计算机
10.5.3 智能家居
10.5.4 生物密码
10.6 课后作业
附录 CEAC简介
参考文献
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