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穷养男孩,其实是让他能吃苦电子书

1.社会热、家长痛 “如何教育孩子”是每个社会阶段都绕不的热话题,也是每个家长都会面对的痛问题,家长都希望能在孩子的成长阶段给予自己*的帮助,但是*多数家长却不知道正确的教育方向。 2.撕破误解、古训真解 近年来有一些人大范围传播、歪曲理解“穷养儿,富养女”这句古训,对很多家长教育孩子造成了不好的影响,几乎每个中国家长都错误解读过!本书撕破误解,探究古训真解,向家长展示“穷养儿,富养女”的真正内涵!

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作       者:马利琴

出  版  社:台海出版社

出版时间:2018-07-01

字       数:11.4万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 素质教育

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     “穷养儿、富养女”的观念近年来颇具争议,有的人对此表示赞同,有的人表示坚决反对。很多父母甚至曲解了观念,认为“穷养男孩”就是让他受苦、“富养女孩”就是有求必应、事事满足。其实不然!不管“穷养男孩”还是“富养女孩”,都要有一个正确的认识,并且要把握好“度”。     所谓的“穷养男孩”,更侧重一种挫折教育,是要将孩子培养成一个独立自主、勇敢自信、顶天立地的男子汉大丈夫,同时懂得生活的艰辛,懂得取舍、感激和满足,从而通过自己的努力,追求精致的生活。《穷养男孩,其实是让他能吃苦》重讲述了对男孩的品质培养,如:独立、信心、坚韧、勇气、耐劳、乐观、尊重、宽容、感恩、合作、领导力等。案例典型,分析得当,方法实用,值得家长一读。<br/>【推荐语】<br/>1.社会热、家长痛 “如何教育孩子”是每个社会阶段都绕不的热话题,也是每个家长都会面对的痛问题,家长都希望能在孩子的成长阶段给予自己*的帮助,但是*多数家长却不知道正确的教育方向。 2.撕破误解、古训真解 近年来有一些人大范围传播、歪曲理解“穷养儿,富养女”这句古训,对很多家长教育孩子造成了不好的影响,几乎每个中国家长都错误解读过!本书撕破误解,探究古训真解,向家长展示“穷养儿,富养女”的真正内涵! 3.教育专家、系统总结 作者是儿童心理咨询专家、青少年教育研究者,潜心研究家庭教育近20年,出版众多家庭教育类图书,受到千万家长的支持和认可。本书重讲述了对男孩的品质培养,如:独立、信心、坚韧、勇气、耐劳、乐观、尊重、宽容、感恩、合作、领导力等。案例典型,分析得当,方法实用,值得家长一读。 4.对症下药、套书登场 本系列一共两本,本书是《穷养男孩,其实是让他能吃苦》,另一本是《富养女孩,其实是让她树立正确价值观》,分别针对男孩和女孩,对症下药!满足不同家庭家长的需求!<br/>【作者】<br/>马利琴 儿童心理咨询专家,青少年教育研究者,潜心研究家庭教育近20年,出版众多家庭教育类图书,受到千万家长的支持和认可。代表作有:《挫折教育——用逆境培养的孩子》《好父母和女孩沟通的100个细节》《只给女孩看的青春秘密书》《只给男孩看的青春秘密书》《让孩子不断步的100个历史故事》《越玩越聪明:激发无限潜能的500个数独游戏》《孩子上课不听讲,课后作业慢,妈妈怎么办》《每天10分钟,高效提升孩子阅读力》《不不骂,这样给孩子定规矩》《3岁园期,陪孩子顺利走幼儿园》《6岁学期,陪孩子做好幼小衔》《父母1%的改变,孩子100%的优秀:潜教育》《没有教不好的孩子,只有不会教的父母》等。<br/>
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前言

第一章 独立:越早独立的男孩越能成为男子汉

自己动手——鼓励男孩自己动手,他的成就感会更强烈

依靠自己——引导男孩独立解决问题,学会依靠自己

独立思考——学会独立思考,依赖、盲从的男孩不会有出息

懂得选择——学会选择,让男孩做自己喜欢的事

第二章 信心:自信的男孩能够征服身边的一切

你很重要——让男孩知道被人需要,是提高自信心的好方法

少些比较——男孩爱跟他人做比较,最能挫败自信心

多提意见——鼓励男孩发表意见,让他更自信

积极表现——鼓励男孩大胆表现自己,提高男孩自信心

第三章 坚韧:胜利和成功都属于意志坚韧的男孩

加强锻炼——一帆风顺的男孩缺少毅力,有意地磨炼男孩

明确目标——有了目标,就能坚持下去

积极暗示——给自己积极的心理暗示,才能坚持下去

有始有终——让男孩养成从头至尾完成事情的习惯

第四章 勇气:有勇气的男孩会心想事成

战胜恐惧——做个深呼吸,让男孩战胜睡前恐惧

敢于爬高——鼓励男孩主动尝试,放手让他们去做

保护自己——懂得自护,就不会再害怕

积极暗示——贴上“勇敢”的标签,男孩才能有勇气

第五章 耐劳:不怕劳动的男孩才能真正拥有幸福

多做家务——放手让男孩参加劳动,男孩才能得到锻炼

多做公益——鼓励男孩多参加公益活动也是培养吃苦精神的好途径

多加体验——让男孩体会大人工作和劳动的艰辛

苦中有乐——苦中作乐,让男孩在吃苦中找到乐趣

第六章 乐观:悲观永远都不会跟乐观的男孩连在一起

与人相交——鼓励男孩多交朋友,男孩会更乐观向上

少点悲观——把快乐传递给男孩,让男孩更加乐观

辩证待物——坏事有时也是好事,让男孩辩证地看待事物

不贬自己——让男孩客观评价自己、正确认识自己

第七章 尊重:帮助别人的人方能得到别人的尊重

尊重家人——尊重他人,从尊重自己的家人开始

尊重劳动——告诉男孩:任何人的劳动都应受到尊重

勿说恶言——告诉男孩:好话比尖酸刻薄的言语管用

尊重他人——己所不欲,勿施于人,鼓励男孩尊重他人的想法

第八章 宽容:能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫

宽容过错——人非圣贤,孰能无过?引导男孩宽容他人的过错

换位思考——教男孩学会换位思考,给他人多一些宽容

多些理解——多理解别人一次,也就多了一次宽容

多方接纳——引导男孩喜欢并接受新事物

第九章 感恩:感恩的回馈会让男孩的生命更加精彩而富足

感恩老师——让男孩感恩老师,学习才能有所成

感恩同学——让男孩感恩同学,才能收获无穷友谊

感恩生活——将感恩习惯的养成教育渗透在日常生活中

懂得回报——懂得“回报”,男孩才会懂得珍惜、懂得体谅

第十章 合作:一个人势单力孤,只有同别人合作才能产生力量

多看长处——只有认识到对方的长处才能更好地合作

加强协作——鼓励男孩通过体育运动提高团队协作力

服从全局——合作中,要服从全局,不能唯我独尊

求同存异——遇到问题,多商量

第十一章 责任感:受到责任心的驱使,男孩更容易做出成绩

对己负责——男孩的事让他自己负责任

主动担责——允许男孩犯错误,但不允许男孩推卸责任

践行责任——从日常小事入手,提高男孩的责任感

创造条件——给男孩提供照顾长辈及小动物的机会

第十二章 领导力:提升领导力,把男孩培养成“领头羊”

鼓励竞选——激发男孩的表现欲,鼓励他们去竞选

积极组织——引导男孩组织大家一起做,提高组织力

多加表达——鼓励男孩多说话,完善自己的表达力

重视形象——优化个人形象,让男孩更具领导气质

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