本教材在编排上，注重理论与实践相结合，采用案例式教学模式，突出实践环节。将各个学习情境分为若干个学习单元，每个单元由知识目标、技能目标两部分组成，全书共设置学习单元28个。正文中设置了案例引、案例导航、小技巧、知识、案例学习、案例分析、课堂案例、知识拓展等特色模块，意在提高学生的学习兴趣，促学生的全面发展。全书共设置小技巧5个、案例引7个、案例导航7个、课堂案例8个、知识6个、知识拓展7个、学习案例和案例分析各7个、小提示122个。每章*后设置了本章小结和学习内容检测。
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6.2
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内容提要
学习情境一 工程建设监理基本制度
学习单元一 工程建设监理
学习单元二 工程建设监理的理论基础
学习单元三 工程建设的程序和管理制度
学习情境小结
学习检测
学习情境二 监理工程师和工程建设监理企业
学习单元一 监理工程师
学习单元二 工程建设监理企业
学习情境小结
学习检测
学习情境三 工程建设目标控制
学习单元一 工程建设目标控制的理论基础
学习单元二 工程建设目标控制系统
学习单元三 工程建设项目决策阶段的目标控制
学习单元四 工程建设项目设计阶段的目标控制
学习单元五 工程建设项目招标投标阶段的目标控制
学习单元六 工程建设项目施工阶段的目标控制
学习单元七 工程项目竣工后的目标控制
学习情境小结
学习检测
学习情境四 工程建设风险管理
学习单元一 认识风险管理
学习单元二 工程建设风险的识别
学习单元三 工程建设风险的评估
学习单元四 工程建设风险的响应
学习单元五 工程建设风险的控制
学习情境小结
学习检测
学习情境五 工程建设合同管理
学习单元一 认识建设工程施工合同
学习单元二 建设工程施工合同的管理
学习单元三 建设工程招投标管理
学习单元四 解除合同
学习单元五 建设工程委托监理合同管理
学习单元六 索赔
学习情境小结
学习检测
学习情境六 工程建设监理规划及监理组织
学习单元一 工程建设监理规划
学习单元二 监理组织
学习情境小结
学习检测
学习情境七 工程建设信息管理
学习单元一 工程建设项目信息管理基础
学习单元二 工程建设监理文件档案
学习单元三 工程建设监理信息系统
学习情境小结
学习检测
参考文献
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