外语功夫纵横电子书

前言

第一章 语言文字与人类

一 语言与人类

1.动物也有自己的语言

2.语言，先天还是后天？

3.语言对人类功不可没

4.人类语言的种类和生命

5.语言的秉性

二 语言文字与文化

1.从语言到文字

2.从文字到文化

3.文化的分野

4.文化的主要功能

5.规避文化自伤

第二章 母语与外语

一 母语文化你了解多少？

1.独具特色的方块字

2.母语是祖国儿女的荣耀

3.母语文化三次大注血

4.母语度过的危机

5.今日汉语热

二 为何要看重外语？

1.何谓外语

2.沟通呼唤外语

3.外语与人生

三 西方人眼里的外语地位

1.传教士进驻中国方略

2.欧洲的现代语言战略

3.美国的“国家语言战略”

4.美国社会的外语转向

四 我们祖先的外语观

1.超越边界的视野

2.使者张骞，翻译堂邑父

3.早年的留学生与“海归”

4.长安笑纳天下客

5.外语教育的肇端

6.和平理念的历史传承

7.西学先驱徐光启

8.“统一战线”中的洋和尚

9.康熙大帝与俄文馆

10.十三行垄断外贸时的外语状况

11.英国使团的遭遇

12.虎门销烟时的外语功力

13.任人宰割的时代

14.脑洞初开学外语

15.见识西方开眼界

五 世上流通的主要外语

1.拉丁语的世界

2.法语称雄

3.英语独步天下

4.阿拉伯3亿人的语言

5.俄语的源与流

6.汉语哺育的日语也有反哺

第三章 外语功夫

一 五大基本功

1.听出声音的色彩

2.脱口而出说外语

3.精读泛读，读出功夫

4.写：外语人才的刀笔功夫

5.千面翻译始于此

二 八大相关量

1.母语是最大的相关量

2.与文学有何相干？

3.不懂史学无以借鉴

4.不懂哲学不聪明

5.外语人多为科技人

6.美学与外语有何关联？

7.修身：不可或缺的课题

8.人的强大源于健康

第四章 “工具”与“功夫”之辨

一 提升理念是关键

1.理念重于天

2.语言的灵性、人性和生命

3.不能工具性地使用语言

4.外长们的语言见功夫

5.千人眼里的千个普希金

6.学界格言：诗是不能翻译的

二 “工具”和“功夫”的分野

1.外语工具说的致命伤

2.外语功夫说的立足点

第五章 外语的教与学

一 从童年书写最美的图画

1.别把胎儿不当人

2.家教和浸泡

3.卡尔·威特的教育

4.父母肯付出，女儿更争气

二 教育的基本形态是学大于教

1.从自学奇才看学大于教

2.学校教育也是学大于教

3.体脑并用修炼真功

三 用“文化主导型”替代“复合型”

1.“复合型”的软肋

2.美国的“他山之石”

3.“M型”人才的新理念

4.语种的多样性

四 外语教师的教

1.语言系统的教

2.教交际策略

3.文化引导，鼓励读书

4.学习策略的指导

5.八大相关量的指教

6.思维能力与逆向思维的培养

7.技术手段的运用与科技更新

五 人才养育的社会责任

1.先养牛后挤奶

2.任正非的人才观

3.用才养才在社会

六 不是一阵子，而是一辈子

1.行百里者半九十

2.重视再次选择权

3.重视语言的现代化

第六章 外语人的七大职场

一 第一职场在教育

1.“天不生孔丘，万古常如夜”

2.“欲栽大木柱长天”

3.“未来大使”的担当

二 “精神餐厅”的厨师

1.书的力量

2.英雄当为千古事

三 外交官——祖国忠实的代言人

1.不知外交为何物的时代

2.见证弱国无外交的时刻

3.扬眉吐气的新中国外交

4.外交部的掌门人

5.万众皆在其中的公共外交

四 国家智库，外语人的乐园

1.智库与领导决策

2.智库建设概要

五 国际舞台上外语人的身影

1.礼仪与风范

2.驻外使节的风采

3.走进联合国

4.外贸官员和驻外商务代表

5.驻外记者

六 翻译界——外语人的一个营地

1.外事翻译的苦辣酸甜

2.经济商务翻译的苦乐人生

3.当自己的翻译更顺手

4.文字翻译的使命

七 情报界——国家的安全阀

1.英国情报的得意之笔

2.苏联与英国的情报较量

3.我国情报高手杨宣诚

4.“东方劳伦斯”和阿菊们

5.美国当今的情报系统

主要参考书目